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分享淮南一中王老师的二轮专题复习课《等值线的判读》—观议记录（续）: 张贤付 2011-2-24 20:35; 点评张家琥老师（二中地理高级教师）等值线的特点、判读技巧的时候应当总结规律；例题 2 中的城市功能分区的问题不必要分析，与本节主题内容没有关系，而且学生也大都熟悉。这样可以节省一点时间。徐向东老师（四中地理教研组长、高级教师）我的观 ...; 1107 次阅读|10 个评论热度 8

分享淮南一中王老师的二轮专题复习课《等值线的判读》—观议记录（续）: 张贤付 2011-2-24 15:51; 点评议课前，市地理教研员朱进老师和王老师分别对活动和备课思路作了说明。朱进老师： 2 月 26 、 27 日是淮北高三研讨会，至今已经举办了十几年，是安徽省内外颇具盛名的高考研讨会。最近几年，此研讨会的内容发生了一些变化，除了有国内高考专家的研讨，考试说明的解读，还增加 ...; 610 次阅读|1 个评论热度 1

分享淮南一中王老师的二轮专题复习课《等值线的判读》—观议记录: 张贤付 2011-2-23 22:02; 应淮北市地理教研室和淮北一中的邀请，淮南市地理教研员朱进，准备选派淮南一中的高三资深地理王老师，出席 2 月 26 、 27 淮北市高考研讨会的高三专题复习示范课。为了展示和体现淮南地理教育教学水平和风范，昨日下午，淮南市各重点中学的地理专家、权威悉数到场，对王老师的专题复习课进 ...; 846 次阅读|7 个评论热度 6

分享淮南二中2011届高三市“一模”数据地理研讨记录: 张贤付 2011-2-15 21:58; 时间： 11 年 2 月 15 日地点：年级组办公室参会人员：汪建校长、地理教研组全体教师汪校长：淮南市“一模”的数据已经出来了，今天我们乘着周二文科业务学习的机会，把大家召集过来，主要是谈谈地理学科暴陋出来的问题，以及未来三个月，如何有针对性的采取措施，有效解决， ...; 个人分类: 反思总结|1201 次阅读|6 个评论热度 6

分享观议陈影老师的市级公开课: 张贤付 2010-12-8 21:45; 2010年12月8日，是我校第三十二届教学开放日，陈影老师的课题是《资源的跨区域调配-以西气东输为例》，市内兄弟学校的老师数十人到校观摩。陈老师首先以“上海宝钢企业的煤炭能源调配方向来自安徽淮南和山西”的图片入手，引入新课，并提出问题“为什么要进行资源的跨区域 ...; 个人分类: 反思总结|697 次阅读|7 个评论热度 12

分享六安市第二中学观课议课考查报告（续）: 张贤付 2010-12-2 14:24; 从整体上看三位老师的区域地理的复习教学，以教材和资料为本，比较注重知识性的传授或者就是纯粹的知识授予，鲜有渗透相关系统地理原理和规律；课堂上体现不出师生间高效、智慧和默契的交往；漠视学生的学习兴趣、状态和可接受的程度，忽视对高考大纲的知识和能力目标的解读和落实，不能有效的整合教材， ...; 个人分类: 反思总结|725 次阅读|5 个评论热度 4

分享六安市第二中学观课议课考查报告(续）: 张贤付 2010-12-2 14:04; 二、从教师的角度观六安二中我们这一次去交流学习，主要重点是观议高三的复习课开展。由于事先有通知学校，因而他们还是做了充分的准备，两个半天，观议三位老师的复习课，他们分别是 02 年安师大毕业的Cxx老师、 05 年毕业的Cxx老师、 02 年从六安毛坦厂中学调过来的P ...; 个人分类: 反思总结|701 次阅读|13 个评论热度 6

分享六安市第二中学观课议课考查报告: 张贤付 2010-12-1 22:06; 2010 年 11 月 29 日，在学校解校长和二中地理教研组长刘登宇老师的安排下，我和地理组另外一位年轻的王中孝老师，前往江淮名校省级示范高中——六安二中观课议课、交流学习。短暂的两个半天，通过观察和访谈的形式，我们从整体上对六安二中有了一个大概的窥见、了 ...; 个人分类: 反思总结|813 次阅读|5 个评论热度 4

分享 “差不多到时间了”: 张贤付 2010-11-30 20:27; 前几天我在晚自习辅导时，由于在办公室里呆的有点久，感觉到酸麻不适，所以我出去在教学楼三楼上转了转。走进我所带的三个班，和有的学生聊了聊，看看他们的学习状态、对地理学科的学习状况、学习的心态及压力大小。当我回头往回走时，突然看见15班的三位学生在楼梯口，细语窃谈。看见我过来，他们齐声 ...; 497 次阅读|3 个评论热度 11

分享念终始典于学——浅谈金顺姬老师《自然界的水循环》示范课: 张贤付 2010-11-17 14:45; 11 月 16 日下午，我们淮南二中一行 9 位老师，在刘登宇老师的带领下，驱车前往淮南五中，观摩学习金顺姬老师已获得的全国一等奖优质地理课 - 《自然界的水循环》示范课，并顺带参观五中刚建成的地理实验室。在 15:06 分，金老师在教室里开始有生示范上课，加上 50 多位老师的旁听，教室里显得特别拥挤，因 ...; 个人分类: 反思总结|1083 次阅读|11 个评论热度 8

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