工作已经两年了，作为一名刚刚加入教师队伍的年轻教育工作者,我很感谢学校的信任,让我荣幸的当上了高中班主任兼地理老师。教书育人，身正为范。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名高中教师，当然更应该把热爱学生放在第一位。有了这种心境，让我在这两年的工作实践中，收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。

一、教学方面

    初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲完，但就好像在唱独角戏一样，似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步，我觉得以下几点尤为重要：

    1、活化教材，认真备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。地理经常被视为“枯燥、没意思的课”，为了打破这种观念，我结合地理教材的特点，努力寻找贴近社会生活的热点，从学生的日常生活入手，有选择的加以引用一些热点话题和教学内容相结合，让地理教学走进生活，让学生发现生活中的地理，这样容易使学生产生共鸣，也会起到提高学生兴趣的作用。除此之外，在教学导入环节利用多媒体播放一些图片、视频，激发学生学习兴趣，让学生在快乐中学习，在愉快的氛围中掌握知识。

    2、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。

    3、尽力营造宽松和谐的课堂气氛，让学生期待上地理课。在地理课上，大家可以畅所欲言，我鼓励他们说出自己的想法。而且，课堂上如果发现大家都很疲惫的话，我会跟大家讲个笑话、开个玩笑，给大家提提神。总之，我希望学生上地理课是高兴的，上完地理课依然是高兴地，甚至期待下次课，当然我离这个目标还差的很远，不过我会继续努力。

二、班级管理方面

    这个班级孩子自我约束能力较弱，每次家长和老师在约束孩子行为时，都被孩子的反抗战胜了，日积月累致使这些孩子所形成的行为习惯，难以形成有效的学习方法，所以当下高中阶段，每次教育孩子学习时，他们都是三分钟热血。 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

    1、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

    2、营造和谐的师生关系。良好的师生关系是促进学生落实的的催化剂。虽然从事教育工作时间不长，在这个行业里我只是一个纯粹的新兵，但是在教育教学实践中我仍然深深体会到：建立良好的师生关系对促进教育教学的和谐发展有着重要作用。因此，我经常在课前或者课后的一点时间和学生们以朋友的身份聊聊天。对于我这种刚刚参加工作的年轻人，充分发挥年轻的优势：和学生之间观念上差别较小、能轻易的接受对方拉近彼此的距离。

    3、严格的要求是最大的尊重。教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。班里有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

    “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

    一份春华，一份秋实，在这短暂的两年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。