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[教育技能] 线上批改作业的折腾历程

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发表于 2020-4-12 17:38:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
      从3月4日-目前(4月12日),线上教学历时两月,从最开始的迷茫,上课的无措,到现在的习以为常,处事不惊,心理层面上又上一台阶。
      对于网课最开始仅仅局限于上课,把作业布置下去后第二天就开始讲解,不了解学生的做题状况,这段时间的学习状况,当然不可否认的是,当时的APP还没有现在这么人性化。后面看见英语老师建了作业群,才开始自己批改作业的生涯。
      因为自己一直跟着学校的进度走,上课的作业大多数都是资料书上的,就建了一个QQ群,叫同学们将作业上传到作业栏,在课前将作业批改完,大致了解一下学生的学习状态,但后面就发现学生的作业千篇一律,答案总是巧合的一致。没得意思!
      再到后面发试卷给学生做,发现作业栏还可以上传每次考试的综合题,就发现线上批改的好处了。每次可以根据学生的答案,进行适宜的评论,比原来的作业批改更贴近学生,一对一交流综合题答题出现的问题,回答的技巧,赞扬学生回答的优秀的地方。线上批改实在不错。
      这一阶段知道可以用问卷星制作试卷,就想尝试一番,可以设置考试的时间,选择题还可以设置选项随机,这样就可以体现学生的真实成绩,这个设计实在太人性化了,不由得欣喜,以后就可以用问卷星做测试了???
      学生做好试卷后,赶紧去看完成情况。选择题不用担心,我相信系统的科学。开心的去看综合题,结果发现改不了!!!what??你这让我这么看学生的成绩,这必须自己改啊。想了想 还是算了,以后还是用最原始的办法,直接发试卷给学生做,再上传到作业上自己改好了,不去折腾了。
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