20130923刘登宇地理第一工作室41479968关于高考命题的讨论

ziyuan

20130923刘登宇地理第一工作室41479968关于高考命题的讨论

（蜀）王智勇(596669664) 10:13:35
和高考命题老师交流，求教：问些什么问题？
（黑）郭振宇(79143158) 10:15:21
一是高考试题是怎么样体现课程标准要求的！
（黑）郭振宇(79143158) 10:15:50
二是高考试题是怎样体现高考考纲中的四项能力要求的！
（黑）郭振宇(79143158) 10:16:07
三是高考试题 的命题过程是什么！
（黑）郭振宇(79143158) 10:17:32
四是试题中知识的分布是如何确定的，主要是确定的原则是什么！是依据知识选取材料还是加工材料来符合高中要求的知识点
（黑）郭振宇(79143158) 10:18:28
五是高考试题思维过程的考查侧重于获取信息还是侧重于运用信息！
（黑）郭振宇(79143158) 10:19:26
以上几个问题是我对高考试题的一点困惑，希望能对芭蕉先生的事情有益！
（黑）郭振宇(79143158) 10:19:47
如有答案还请芭蕉先生告知！
（皖）刘登宇(605265645) 10:22:07
我可以先替命题人回答
（皖）刘登宇(605265645) 10:22:25
一是集中学习课程标准和考试大纲
（皖）刘登宇(605265645) 10:22:35
二是确定命题蓝图
（黑）郭振宇(79143158) 10:22:39
哦
（黑）郭振宇(79143158) 10:22:49
安徽省是这样吗？
（皖）刘登宇(605265645) 10:23:05
三是命题材料组织
（皖）刘登宇(605265645) 10:23:18
四是磨题和编制答案
（皖）刘登宇(605265645) 10:23:32
五是做题评估
（黑）郭振宇(79143158) 10:23:35
先确定知识点，还是先选择材料？
（皖）刘登宇(605265645) 10:23:59
先确定考什么，怎么考
（皖）刘登宇(605265645) 10:24:07
这是官样文章而已
（皖）刘登宇(605265645) 10:24:38
很多的题目其实是命题人临时决定的
（黑）郭振宇(79143158) 10:25:08
随意性很大
(499731717) 10:25:14
以上问得问题都挺有深度的
（皖）刘登宇(605265645) 10:25:15
为什么考这个知识点和能力点，而不是别的？这个只能说是随机的
(499731717) 10:25:33
只是在福建时从事过高考阅卷
（蜀）王智勇(596669664) 10:25:35
哪个侧重研究或教什么就自己准备相应的材料
（皖）刘登宇(605265645) 10:25:40
这个问题向上问，得到的答案跟我的一样
（蜀）王智勇(596669664) 10:25:56
亲爱的哥说说
（黑）郭振宇(79143158) 10:26:01
刘老师，安徽省命题人员从何而来？
（皖）刘登宇(605265645) 10:26:12
理论上说，就是这个流程
（蜀）王智勇(596669664) 10:26:15
大致都差不多的
（蜀）王智勇(596669664) 10:26:20
大学教授为主
(499731717) 10:26:20
不同的人出题偏好应该是不一样的
（皖）刘登宇(605265645) 10:26:27
安徽的命题人来自省内各高校教师
（蜀）王智勇(596669664) 10:26:28
中学老师为辅
（皖）刘登宇(605265645) 10:26:40
中学老师只是做题为主
（皖）刘登宇(605265645) 10:26:49
偶尔也参与命题
（皖）刘登宇(605265645) 10:26:58
决定权还是高校教师
（黑）郭振宇(79143158) 10:27:03
省内各高校教师，地理学科方面的吗？
（皖）刘登宇(605265645) 10:27:11
当然
（鄂）程良安(385299650) 10:27:15
我支持
（黑）郭振宇(79143158) 10:27:21
可有教育学方面？
（皖）刘登宇(605265645) 10:28:03
分省命题的最大弊端，就是掌握的材料有限，视野狭窄，不具有系统性、连续性
（鄂）程良安(385299650) 10:28:11
高中老师命题，我们会死得更悲惨
（皖）刘登宇(605265645) 10:28:22
不可能有，因为教育学的老师是不会做题命题的
（皖）刘登宇(605265645) 10:28:35
高中老师命题，质量会很差
（黑）郭振宇(79143158) 10:29:01
嗯
（皖）刘登宇(605265645) 10:29:25
安徽因为有省教研员参加命题，命题思想和方法上掌控得还是不错的
（黑）郭振宇(79143158) 10:29:32
关键是大家对课标的理解不一致，所以试题有很大随意性
（皖）刘登宇(605265645) 10:29:35
有瑕疵是难免的
（黑）郭振宇(79143158) 10:30:00
嗯
（皖）刘登宇(605265645) 10:30:04
纯粹按课程标准来命题，必然使试卷难度大大降低
（黑）郭振宇(79143158) 10:30:15
也不一定
（皖）刘登宇(605265645) 10:30:22
地理学科恐怕做不到
（鄂）程良安(385299650) 10:30:36
安徽卷是我比较喜欢的
（皖）刘登宇(605265645) 10:30:41
有些能力要求往往是空的，很难检测
（黑）郭振宇(79143158) 10:30:50
全国卷非常侧重获取信息的考查，而地方卷这方面考查的就很弱
（鄂）程良安(385299650) 10:30:55
比全国卷好
（皖）刘登宇(605265645) 10:31:10
全国卷这两年也不行
（鄂）程良安(385299650) 10:31:18
个别题有误
（鄂）程良安(385299650) 10:31:33
瑕不掩玉
（皖）刘登宇(605265645) 2013-9-23 10:31:45
所以不要指望在命题人那里能获得什么
安徽卷基本上是信息公开的，透明化考试
这一点我是很支持的
（鄂）程良安(385299650) 2013-9-23 10:32:36
有嚼劲
（皖）刘登宇(605265645) 2013-9-23 10:34:43
高考以后，还要组织人到各地市调研，回馈高考信息
写出分析报告
（皖）刘登宇(605265645) 2013-9-23 10:35:38
分析报告往往有自我表扬的意思
各地都一样
烂题烂卷也很少能被清算
（皖）刘登宇(605265645) 2013-9-23 10:37:16
比如福建卷的安徽气候适宜度的题，我到现在都不明白
（皖）刘登宇(605265645) 2013-9-23 10:44:50
我发现地理已经没了空间，平时不研究，考前不复习，基本上就是课堂上听听
（赣）谭礼<tanli8522@qq.com> 2013-9-23 12:04:03
同感，现在特别希望提升课堂效率

addme

问题好像没有讨论完：（

贾益民

这种讨论就是这样子！永远完不了，但答案基本上也就这样了，刘老师都一一回答完毕了！