对星韵转型的一些思考20111213

    不管无何变化,开山的星韵和目前的星韵都应该说是以地理教师博客群为主导特色的网站。我感觉近况颇为不佳，有时甚至一整天没有一篇新博客的发布，造成这种状况的原因很多，起码我觉得这两点是最主要的：

    1 博客作为一种网络媒体形式，本身正在逐渐式微。

    2 博客这种形式注定需要做大才能生存，但是我们面向地理教师这一微小种群，注定无法做大，也就注定难以生存。

    其实我们应该以一种进化的观点乐观地看待星韵的调零，既然无法生存，我们完全可以转型。

    那么我们可以转型做什么？当前教育技术前沿最为人津津乐道的恐怕是微博和平板了，但是星韵似乎没必要赶这时髦。对于微博，我并认为这种形式能对地理教育产生多么有益的促进；对于基于平板的移动学习，应该是有趣的东西，但是前景不太明朗，我们姑且都暂不理会。

    花了两天时间思考这个问题，我在种种选择中提两个转型方向供大家讨论：

    1 转型做地理教学LMS网站。

    我们本来已经纠集了一群对目前地理教学很不满的有思想有灵魂的教师，我们对目前的地理教学充满蔑视甚至是敌意，但是破坏和否定不是一个有理想的人的全部，我们需要建设，通过转型为LMS网站，可以为所有不安分的人提供一个实验的环境和场所，大家可以肆意地发挥自己的创意，设计自己理想的地理教学，管他成绩和分数。

    这个方向理想的色彩比较浓，需要的技术能力和恒心耐力超出博客写作，结局很可能惨过当前:(

    2 转型做地理试题网站。

    首先大家别说俗，其实在现实生活中我们不得不做很多与理想相矛盾相对立的事情，我们本来就批判中国当前的教育弊端之一就是无休止的考试，为什么我们还要助纣为虐？这个不多说不展开。

    这个转型我以前也提及过，就是基于这么两个事实：一是以会员制为特征的试题网站---教学辅导资料就更不用说了---都能赢利；二是当前所有那些卖得很火的资料或是网站，试题都是基于试卷级别，如果我们深入一个层次，作出一套试题和知识点级别的试题系统，可以灭了所有这些教辅材料和试题网站。

    这个技术难度很小，一个熟练的PHP程序员三天可以写出一个雏形。

    我还有一些其他转型设想，今天先说这么两个供大家参考，也更希望听到其他同行的其他设想。