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常年积雪期的下界,叫做雪线。雪线以上的地带,全年冰雪的补给量大于消融量,形成了常年积雪区;雪线以下地带,全年冰雪的补给量小于消融量,积累不了多年冰雪,只能是季节性积雪区。 |
最近心绪很不宁静,遇到很多事情,也思考了很多问题。
关于高考,我只能尽力,现在我主动把高二的课程让给师弟师妹,为了更多的准备高三的课程,对我来说可能是个损失,毕竟上高二的课能和更多的学生接触,有更多体验的机会。但是课程的安排总是和我高三的课有所冲突。其实也许这是种悲哀。对于总是落后的学生,起先我也着急过,但是最近一次考试完,虽然他们只考到了80多,但是我感到了开心,还好他们一直在坚持,没有放弃。所以为了他们,我也不能放弃,在最近发下来的三年计划里面,我把学生的认可,学生的进步放在第一位。就象一个老教师对我说的,领导觉得你做的不够好其实不是最重要,重要的是学生们他们快乐,他们学到了该学到的,接下来的时间,我更该调整我自己的心态,让我积极的情绪去影响他们,相信我们一定能创造奇迹。
关于复习,这次的十校联考的卷子给了我很多的启示,虽然学生都觉得卷子很难,但是我觉得这试卷命题成功的地方就在于它真的是要学生思考,没有很多死记硬背的问题,有助于引导学生理解学习就该灵活运用。那教学中也该思考,我们该怎样在第二轮复习的时候保持学生学习的兴趣,不炒冷饭,提升思考能力?
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