我当初建设GeoWiki时，希望能够实现两个目标：

1 针对中学生和中学地理教师，GeoWiki就是一本简明工具书，能够用最精练的文字和图片将问题解释清楚。

2 作为地理类及地理教育类的小百科全书，能够在查询时提供非常全面和详尽的资料供阅读者参考。

于是，这样就很矛盾了：对于同一个词条，一方面应该精简，另一方面应该全面。我们该如何处理这对矛盾？

目前，有以下一些思路：

1. 在词条编写时，首先提供简明解释，然后才是资料。
　　对此我认为可以用【基础】【提高】【扩展】【阅读】【参考】加以区分。
　　【基础】高考必考的内容，即使是基础最差的学生，也应该掌握。
　　【提高】高考会涉及的内容，对于程度较好的学生，应该掌握。
　　【扩展】更丰富的知识，中学生可以掌握，为兴趣的学生提供。
　　【阅读】丰富课外知识，可以是详尽的解释或着相关链接。
　　【参考】专业的论述等。可以是相关链接。

2. 用不同的名字空间加以区分

　　在MediaWiki里有不少系统默认的名字空间：如User表示用户，Image表示图片，GeoWiki表示GeoWiki专用（目前用来编辑专用索引）。我们可以添加一类新的空间名字，来表示简明工具书的内容（亦可以表示小百科），然后在主条目上添加链接或者引用。或者，我们也可以直接使用GeoWiki这个空间名字。

　　这样以来，同一个词条拥有两个页面：一个普通的，一个针对中学生的简明版（简明版可以采用上述的格式）。

作为自己，我更倾向于使用新的名字空间来组织不同版本的内容。