放假前，学校留了作业，出一套试卷，完成双向细目表，说实话，这个表格还真是第一次填，内心很是愁苦，通过和星韵群里老师交流，好多老师给了指导，自己也查阅了相关资料，把自己的心得记录下来。

列出《课程标准》要求的教学目标——列出教学内容要点——列出能力层次——列出试卷结构——填写双向表。

1）  列出教学目标清单

在检测内容范围内，依据课标，列出教学目标清单

突出本次检测教学目标核心目标

2）.列出教学内容要点

依据教学目标，列出内容要点

3）列出能力层次结构

 在确定各部分内容权重的基础上，应明确各考核内容的认知能力目标

（要考查的知识点，是考查学生的识记能力、还是考查学生的理解能力、还是考查学生的运用能力）

4）列出试卷的结构

   题型、题量、难度

5）程序原则

确定难度。容易题（0.90-0.75）较易题（0.70左右）较难题（0.55左右）难题（0.45-0.20），整卷的试题难度设置比例7：2：1，及容易题和较易题占70%，较难题占20%，难题占10%。

6）填写双向细目表

设计细目表的最后一步，就是准备一个含有教学内容、能力要求、试卷结构、难度系数四个维度的命题细目表，体现出测试的整体规划。