半期考试结束了，改卷子的时候看着乱七八糟的答案，心情很不好。学生反映出来的问题有一下几点：

一、审题不仔细，不认真看题目，盲目下笔，答非所问。

二、答题常识不具备，问自然原因，回答社会原因。题目要求评价，很多学生只写有利因素，不写不利因素。

三、书写不规范，字迹潦草。字体太小老师看不见。

四、所写的答案没有逻辑性，前后矛盾。比如西欧是温带海洋性气候，接下来就写降水稀少，气候干旱。

五、选择题不把答案做到答题卡上。

    以后的教学改进：

一、上课抓紧纪律，培养学生对地理的学习兴趣。

二、注重学生地理思维的培养。

三、加强地理题目的练习，培养做题良好的习惯。