1.学习考纲

2.构建知识体系，提高综合能力

回归课本，全面了解教材知识点的基础上，根据知识内在联系，突出重点，主干，重组体系。

区域地理复习，以系统地理的原理进行分析，提高思维能力。

比如：具体区域可以按照以下思路展开

    位置（海陆位置、经纬度位置）--地形特点---在此基础上推测气候（气候特点和分布，以温定带、以水定型）----在进一步分析其他自然条件和社会经济条件（河流、自然带、工农业生产、人口城市分布等）。

另外，要加强跨区域的比较,比如中亚的干旱与西亚的干旱的成因、特点异同。

自然地理复习，充分理解原理和规律，提高灵活运用知识的能力。

人文地理的复习，抓核心知识，即区位因素，以案例为主，整合方法和思路

3.加强读图、析图能力、作图能力的培养：读图三部曲 1.看名称 2.看图例注记 3.看图表内容

找共性 分清异性。

4.关注社会热点 ，注重地理知识和国内外形势及当前人类面临的问题的结合。

5.注重训练