再谈“回帖”问题

黄陂六中  张昕

     前几天，在教育日志中，我写了一篇题为《 读博客一定要回帖吗？》的博文。 当时，一时兴起，借鉴了网上关于回帖的搞笑图片，以搞笑的口吻信口开河了一番。果然，这几天清静了许多，使我有时间快速浏览许多博文、博图，既有我们“成长博客”地理群组的，也有一些非地理组、非教育系统的。

      在这几天的网上“博文旅游”中，我又大开眼界。我发现了回帖的另一个作用：能使博主通过你的回帖地址，回头拜访你。这样，回头率会更高，视野会更广阔。

     如果只把博客建成一本“透明的笔记本”，不让别人互动，那我们的“笔记本”岂不成了手抄本的电子笔记本吗？博客笔记本，或者博客日记本，既然有透明的效果，就应该发挥透明的作用：努力使自己的博客不只是私有化的“成长博客”，在记录自己成长经历的同时，让别人也与你一起成长。这就像我们常规教学的课堂，不能像花旦唱戏，自己化妆化得美美的，一人独唱声音也美美的，却很不受青年看客喜欢；而那些小丑，即使化得再丑，也会有很多“粉丝”，因为他们都肯与看客们互动。

      在博客中，版主们以自己如诗如画、如歌如乐的嬉笑怒骂，表达自己的喜怒哀乐，呈示自己的思维智慧，寻觅自己的心灵知音。所以，我们拥有博客之家的人们，我们不是在街头卖唱，不必摆个道具接受救灾捐款式的回帖（当然，博客系统的设计者设计了“文章评论”的“回帖道具”，不管你我是否希望看客回帖“捐款”。）

      上图配音：“知音啦！我也回帖。谁叫俺们同是天涯沦落人呢？”

       由上图的感人瞬间，我忽然想到，精神的富有更重要，它要靠教化、风俗、传承得来，而不是靠叫喊得来的。回帖文化的建设----如何文明回帖，如何利用回帖趋利避害----还需要时间的考验。

      真正的知音，他不回帖不舒服；不是知音者，只是普通看客，我们既要允许他们看我家，又要允许他们捐我家，万一他们只是站在远方，袖着手、含着笑、斜着眼，你能停下手头的活计，去追着讨说法吗？