今晚，我演唱的《学费》相当成功。

       在没有分开左右声道的原唱带下，只有背景和字幕，没有进度，还要压住原唱声音、押住原唱的节奏，实在很难。

       联欢会后，工会吴老师和教科处冯主任说我基本盖住了原声。其他几位老师也说这首歌唱的好，歌词也很感人。

       回家的路上，我想自己今天的成功，除了选材紧扣学校和自己外，还请语文组的王劲老师和我一起设计了画龙点睛的导语。

       导语第一稿：有人唱歌可以拜年，有人唱歌可以休闲，有人唱歌可以要钱，有人唱歌可以要命，我今天唱歌为要“学费”。

        导语第二稿：新年到来，假期将至，有人想着拜年，有人想着休闲，有人想着那---学费钱。今天我带给大家一首歌《学费》，因为它深深感动着我，时时鞭策着我。

        导语第三稿，在第一段演唱后面加了两句点睛：这首歌是我求学经历的回忆录，是我教学生涯的发动机。