--------- 参加2015年皖沪中学地理学界交流会心得体会


 
2015年8月10日上午，在秋雨中我们迎来了上海地理学会“大地之鹰”访问团,皖沪地理人相聚在合肥一中,举行一场内容丰富的2015年皖沪中学地理学界交流会。此次交流会由包河区中学地理名师工作室策划和主办,活动得到合肥一中的大力支持。

交流会分为上、下两个半场，上半场是上海市地理学会“大地之鹰”专场。下半场由包河区中学地理名师工作室专场交流。我有幸参加本次交流会。
通过聆听，感受颇深，现将几点心得反思记录如下：

心得反思一：走出课堂 走进大自然,在自然中验证书本中的知识

大地之鹰的王亚东老师介绍了自己在和大地之鹰一起走过的点点滴滴,尤其是通过野外科考向大自然学习、向专家学习、向同行学习。他说走进科研院所是我们地理专业的金字塔,是获取养分的一个重要环境节,交流是我们成长的标尺,为此各个不同地区的老师对教学有不同的理解,往往通过交流我们能够得到不同的提升,对教学有更好的理解和体会,对站好三尺讲台的促进。走出课堂,走进自然是为了有更多的认识和提高,更好的开展我们的教学,学是为了更好的浸润,浸润自己,也浸润我们的学生。这和我们包河地理的“南下巢湖、北上淮南、西进大别山”应该是异曲同工，在自然中学习,交流,提升。


心得反思二：地理人用地理的视角,发现地理的美,记录地理的美,展示地理的美,激发学生探知自然的兴趣

图是我们学习地理的主要工具,当我们在自然界中发现美时,要及时地将他它捕捉下来,走进课堂,展示给学生看,并说说怎样记录的或记录时的情况,与学生分享,岂不美哉！这样也改变了教师课堂只是学科体系的传声筒，学生没兴趣。我现在正在尝试这样做,尽管刚开始,我相信只要持之以恒,会有更多收获。

心得反思三：边走边学,边学边交流,向大自然学,拓展地理素养,向科研院所学,夯实专业知识

行万里路,读万卷书,边走边学,在大自然中我们开阔我们的视野,领略大自然的诡谷神工,验证教材内容,同时在自然中净化自己。一个人走不如一群人走,因为一个人的感受是片面的,而一群人走出不同的感受,不同的理解,在交流中我们会吸收不同的见解,从而提升自己。所以说一个人的成长需要坚持不懈的,勇于超越的内驱力,更需要强大的团队和广阔的平台,这是范含信老师的在上海市地理名师培养基地学习启示录所说的,其实这也是我在地理学科成长的感受,尽管我没有范老师成长的快,感受的深。但我从一个非地理专业的地理教师,能够成长起来,这离不开包河地理的大家庭,离不开我们的领头雁----洪成旗主任的引领和指导。在洪主任带领我们“走南闯北”中丰富了课堂教学内容，在交流中获取不同的信息,提升自己。向科研院所学习,这种学习我有感于去年参加合肥市骨干教师培训,在培训中我们又有机会走进安师大,进行专业知识的学习。虽然只是短短的7天,但我感到收获很多。在合肥市地理骨干教师培训基地的组织下,我们边学习边交流,提升专业知识的储备,送教交流又是把专业知识落实我们平时教学,在这一年中我也克服自己的“懒惰”,在包河地理和市地理骨干教师基地的大家庭中,使我获取更多的认识和提高,从而更好的开展教学。以言会友,相互汲取交流；以教会友,相互提升专业理解和体会；以学会友,在浸润中丰富自己、充实自己,以更好的回归我们的课堂。