新课程 新技术 新探索

——2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会在福州举行

 

2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会，于8月2日到8月3日，在福州市梅峰宾馆隆重举行，会议由福建教育学院和星韵地理网主办，来自全国29个省市自治区的近400名地理教育工作者参加了会议，这是星韵地理研讨会举办以来参加人数最多的一次会议。

全体参会人员合影留念

福建教育学院文科研修部主任黄丽萍教授主持了开幕式，福建教育学院副院长张志刚到会致辞。福建省教育厅普通教育教学研究室主任郑云清，福建师范大学教授袁书琪，《中学地理教学参考》主编雷鸣，南京师范大学教授朱雪梅，星韵地理网和华夏游学教育项目创始人景荣等嘉宾出席了会议。

会议安排了4位嘉宾做主题报告。袁书琪教授从根本任务、体系建构、水平标准、课本编写等四个角度为现场老师解读了地理新课程标准；朱雪梅教授基于大数据时代的背景，探讨了大数据在地理核心素养评价过程中所起的作用；郑云清主任与同行们分享了新课程背景下的地理智慧课堂，指出只有核心素养、关键能力、必备品格，三者兼备，才是真正的智慧课堂；雷鸣主编则以《研学旅行正当时》为题，分享了自己研学旅行的经历与感想。这些主题报告具有宏观视角，又贴近实际，能帮助大家认清地理教学改革的前沿动态、教改方向和实施策略。

福建师范大学袁书琪教授做主题发言《地理新课标解读》。

南京师范大学朱雪梅教授做主题发言《大数据时代地理核心素养评价的内核与外貌》。

福建省教育厅普通教育教学研究室郑云清主任做主题发言《新课程背景下的地理智慧课堂》。

《中学地理教学参考》雷鸣主编做主题发言《研学旅行正当时》。

本次会议还安排有36场专题发言，按照话题内容分为 “新课程”、“新技术”、“新探索”、与“山海经”杂谈四部分交错展开。发言内容精彩而多样，包括地理核心素养、学科的育人价值、新高考改革、研学旅行、地理实践力培养、AR技术的教学运用、地理学业评价、地理命题技能、校本课程开发、地理教科研策略、教师专业发展等丰富多样的话题。既有“高大上”的理论研究和思考，也有非常“接地气”的实践智慧与感悟。

会议全程通过星韵地理研讨群与CCtalk平台进行同步播报，及时沟通了会场内外，让更多不能到会的地理教育同行借助网络平台和现场投影参与会议，直播平台的使用，会场内外的互动，也是对会议主题“新课程、新技术、新探索”的一个很好的诠释。

会议最后还专门安排了自由发言环节，让参会教师自我介绍、谈参会感受、谈教育教学的困惑，力争让现场更多的教师能积极主动参与。教师们即兴发挥却能妙语连珠，充满真情实感，让会议气氛活跃，亮点纷呈。江苏徐州的特级教师单永老师对本次会议作了简要精彩的点评，并恰到好处地引用爱尔兰诗人罗伊·克里夫特的诗句，引起大家的共鸣：我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。

专题发言之后，教师积极参与提问和互动。

参会教师积极踊跃参与提问和互动，思维碰撞让大家对话题有了更深入的思考。

2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会，大气的会场。

2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会，专注听讲的参会人员。

2018年星韵地理研讨会举办地花落长沙，来自湖南的参会教师上台合影。

在宣布了2018年星韵地理研讨会举办地花落长沙后，2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会圆满落幕。

会后，70多名参会人员参加了为期3天的户外实践能力提升考察，领略了“神话般的山村建筑模式”南靖土楼、中国唯一的滨海火山地质地貌漳州火山地质公园、以及刚刚被列入世界文化遗产名录的厦门鼓浪屿等福建自然人文景观，在野外实践过程中继续相互探讨交流，对地理学科的本质有了更加深刻的认识。

部分参会教师在漳州火山地质公园进行实践考察。

野外实践中的探讨交流，让大家对地理学科的本质有了更加深刻的感悟。

参加会后考察的教师在世界文化遗产厦门鼓浪屿。

2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会的成功举办，得到了福建教育学院、福建省曾呈进名师工作室、苏州华夏游学教育科技有限公司、北京天域北斗图书有限公司、四川寰视乾坤科技有限公司、中教（福建）网络科技股份有限公司、成都地图出版社、《核心素养报》等合作单位和社会力量的大力支持。

星韵地理研讨会坚持“开放、平等、多元、专注、理性、创造”教研理念，立足于网络异地交流基础上召开的现场研讨是一种深度教研模式，能满足当前教师专业成长的强烈愿望，因此得到了广大一线地理教师的细心呵护和高度认同。

（星韵地理网 供稿）