日志
- 分享 听课与上课的交互与所得
- 早上来到教学楼，在通往学科教室的路上，被年轻的老师洪亮声音所吸引，于是就走进教室，坐下来听了半节课。——前几天刚被听过，此次算是“回礼”吧。 上课内容为“流域的开发与综合治理”。年轻老师的开拓精神在教室的布置与安排上就有新意。（此处略去200字）学案导学，课件讲解 ...
- 分享 批阅作业：痛并快乐着
- 互联网在线教学，创新了作业的方式。虽然有部分学生不能按照老师的要求去做，但提出新要求和新措施后，总有学生坚定不移的执行，特别是用语音总结当天学习的收获和心得，听来虽然耗时甚巨，但这个过程也是非常享受的+——为学生感到高兴，并被他们的喜悦所感染。 练有所得 ...
- 分享 临睡速记
- 晚饭后驱车2小时回到学校，为了舒展下坐直的腰身，到体育馆活动了下，到教室打开电脑。查阅和催促作业，很快，就1个小时过去了。看到学生的密密麻麻的作业上的努力，感叹周末的忙碌和青春的活力。 我的周末和清明假期。驾车时间为六七个小时。国家公祭活动，默哀中 ...
- 分享 在名校长手下当兵
- 2015年，在青海举办了“教育点亮幸福人生” 校长教育思想研讨会，得到了与会近千名校长的好评，所著《好教育点亮幸福》一书，被纳入吉林省杰出校长培训工程丛书。十几年校长生涯， 校长以对每个生命耐心、包容、理解与成全的教育情怀，用爱与智慧点亮教育人生。 ...
- 分享 清明前的深夜反思
- 明天又是清明节。 路途遥远，加上疫情问题，无法回老家。晚饭后在操场徘徊时，寂静的暮色中心情黯然。不愿触及内心的深处的往事。 散步归来，到“教师之家”翻阅杂志。已经好久没有来过了，且这里已经成为疫情期间几位老师的办公地点。读到一段文字，大意是说父母是隔在孩子和死亡世界的一道屏障。心里猛的一震：不就是这 ...
- 分享 今日教学要点
- 时间过得真快！刚看完学生提交的在线作业，就快到十一点了。只能简要总结下今日的几个要点： 一、课前的QQ电话点名到位率高，但智学网直播课到位率就不能百分百了，总有个别学生不在线，不知道是怎么回事。无故缺席还是掉线？ 二、无视频课。作业反馈中只有一个学生对此有说法。其他同学反倒比较适应，还有好几个同学提到 ...
- 分享 走访点滴
- 在家自学，到底学的如何？带着这样的问题，在零感染的县城内，这两天又在采取防护措施、征得对方同意的情况下走访了一些学生。 感慨一：再好的家庭教育也代替不了学校教育。有位同学学习非常努力、自觉，其父母也都是老师，而且非常注重于孩子的沟通与交流，家庭条件和亲子关系都堪称楷模，但他和他的家长也是非常期待早日 ...
- 分享 相信规则的力量
- 来到一个新创立的学校，一年多的时间过去，风雨中走来，风雨中历练，让我感受最深刻的而且从来没有这么强烈郭，那就是相信规则的力量！ “不以规矩不成方圆”，虽然这句话早已熟悉，但真正的入心入骨髓，还是近来才感受到的。 早上， ...
- 分享 在线授课，再上新征程
- 从今天起，学习内容重回必修一，《中国地理》学习暂告一段落。学习方式也发生新变化，不再硬性布置视频作业，而是指导学生自主阅读为主要学习方式。——昨天下午看来几个小时的视频，没有找到合适的，还是觉得按照学案设计的流程进行学习效果可能会更好些。这样的变化，与前期在线授课内容与方式都发 ...
- 分享 即时感受（今日上课）简录
- 周末周测，分数看起来还可以，平均分77.6，但看到学生的答题数据后，还是很受触动。数据反应出来的问题让我有不少话想说，但课堂实在是时间有限，所以就觉得以自己讲为主，减少互动的环节。没有想到的是，没有互动，问题很快就出来：明明是按照惯例做好各项准备后，结果讲了好久发现学生那端没 ...
