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日志

分享开会的感受呵呵: 2017-8-31 20:24; 今天下午，我参加了教科室王主任主持的我校个人课题培训会，短短的一节课时间，听了三位老师精彩的报告，我感觉受益匪浅。张老师《植根课堂，在实践中研究和成长》的讲座，给我们分享了如何选题，如何开展实践研究的心得体会。张老师的讲座给我的启发就是课题的选题应“植根课堂、立足实践”。作为教师在教学 ...; 416 次阅读|0 个评论

分享有没有觉得江苏卷这个题目最有意思: 2016-6-10 20:43; 住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局 , 不同树种对光照与风有不同影响。图 5 为华北某低碳社区 ( 40 ° N ) 住宅景观设计示意图。读图回答 9 ~10 题。 ...; 497 次阅读|1 个评论热度 1

分享友善用脑课堂教学的基本流程: 2016-4-7 08:09; 这是友善用脑的流程，从别处看来的，各位同仁有什么感想，教学难道一定要按照一定的模式？ 1. 课前两分钟：调节学生状态，吸引注意力教师提前进入教室与学生沟通，营造有利于学生放松的物理环境，并采取措施，将学生从课间的活跃情绪状态转移到即将开始的课堂学习上来，措施可与教学内容有关。如英 ...; 517 次阅读|2 个评论热度 2

分享新学期: 2016-2-23 08:10; 1、学生寒假回来，寒假作业如何处理，作为小学科，地理寒假作业学生多半是互相抄袭，明知道抄袭，还得去批改？ 2、必修二的处理，是按照课标的课时安排上，还是划重点，加快速度，以期更多的复习时间？ 3、分组模式教学是否必须要学生面对面对着做？ 4、每两周都要开公开课？ ...; 486 次阅读|1 个评论热度 1

分享开学很忧伤: 2015-8-25 15:23; 所谓 “271” 模式，即课堂 45 分钟分别按照 2 ： 7 ： 1 的比例，划分为 “10+30+5” 。要求教师的讲课时间不大于 20% ，学生自主学习占到 70% ，剩余的 10% 用于每堂课的效果测评。 1. 对时间的划分： “2” 是课堂上老师讲不超过 10 分钟，不一定是连起来讲，可以分开讲； ...; 528 次阅读|8 个评论热度 7

分享开始了: 2015-8-7 08:52; 休息两个月，重新回到高一，军训开始，加油; 400 次阅读|0 个评论

分享高考结束: 2015-6-17 17:00; 高考结束，玩耍回来，等待放榜O(∩_∩)O~; 315 次阅读|0 个评论

分享 “中泰克拉运河” 中泰开始无间道，不知消息真假: 2015-5-20 08:16; 275 次阅读|4 个评论热度 3

分享去年今日: 2015-5-20 08:13; 昨天把去年高考卷发给学生做，今早批了下，一塌糊涂，伤透透的了……; 209 次阅读|0 个评论

分享二轮复习: 2015-4-15 16:17; 二轮复习，天天讲试卷，综合题还是失分很多，怎么破啊; 310 次阅读|2 个评论热度 1

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一蓑烟雨360

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