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日志

随笔

已有 394 次阅读2015-3-17 16:24 |系统分类:地理新闻

激发学生的学习兴趣,教会学生学习方法!领悟理解,交流表述是学生获取知识,提升能力的有效途径!  先预习,后听课。先复习,后作业!每章后归纳本章知识结构! 

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