记录
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一本正经的胡说八道也是一种素养。
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- geonet: 有感于久别的官方高考试题分析。
- 这个世界只要还有不公平存在,马克思主义学说就有生存空间。(国防大学少将金一南)
- 星韵，幸运。十几年来虽然风风雨雨，但是星韵网和研讨会一路走来，实属不易。挑战越来越多需要更多人更多的努力。
- 我们看到的是现实还是未来？而后者往往很多人看不到。
- 知识有多重要？gpt下知识还有多重要？
- 自主的问题探讨，比命题的圆桌会议更生动。。
- 水平测试是基础技能过关，选拔考试是能力甄别排队，与素养都隔着一层纸。
- 静心，自知，自强。
- 有用和有意义不是一个层级。无用之用？
- 怀特海的《教育的目的》，该是一个怎样的存在？
- 打开一个新视野，你说有用没用？
- 不是一条道上的，再努力也不能够同行。
- 回到起点，是不是初心？经历也是财富。
- 功不唐捐，学习科学学起来。
- 注定无果？可见的学习，未必可见。得知2021教科文新报告可能是最大收获。
- 悦读成了越读，还是放焦秋生的书一马吧。
- 两难：国内没什么靠谱的理论性和实践性统一的，国外的大多水土不服。
- 地理研究越来越不像地理，传统地理越来越没有用了。高考也许就是例证。
- 第三次拿起《学会生存-教育世界的今天和明天》，虽很难，但希望这次能如愿。它写成于1972年，今年正好50年。
- 先读些教育书籍，为“追求理解的教学设计”做铺垫。感觉哪点不对，说不清。还是先打打基础吧。听朱xx未来学校也是觉得有些不很靠谱。
