一位退休的高级语文教师语重心长地对我说了四个字：亲师信道。很遗憾地说，我还真的不能很透彻地理解这四个字，但是会一步一步地去摸索去践行。

        亲师信道，“亲其师，信其道”的简称，意思是“亲近师长，深信所学之道。”出自《礼记·学记》，“故安其学而亲其师，乐其友而信其道”，意思是：正因为这样，他才能安于学习，亲近师长，乐于和同学相处，深信所学之道。

       亲师信道，亲：亲近，尊重。师：师长。信：相信、深信、尊重。该词潜在意思是：只有通过“亲其师，信其道”，掌握学习方法，才能真正达到“即使离开师长辅导，也不会违反道义”的境界。

       想到高中学过的文言文——韩愈《师说》，原文：古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：古代求学的人一定有老师。老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有疑惑却不跟从老师学习，他所存在的疑惑，就始终不能解决。在我之前出生的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为师；在我之后出生的人，他懂得道理如果也比我早，我也跟从他学习，把他当作老师，我学习的是道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢？因此，不论地位显贵还是地位低下，不论年长年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

       勤奋创新、为人师表——东北师范大学校训，学为人师、行为世范——北京师范大学，求实创造、为人师表——华东师范大学，厚德积学、励志敦行——陕西师范大学，求实创新、立德树人——华中师范大学，含弘光大、继往开来——西南大学，纵观教育部直属六大师范学校的校训，深深感受到文化的深厚，教育的伟大，师德的高尚。学高为师，德高为范，教师，不仅要爱岗敬业，还要乐业、精业、勤业、创业（创新教学理念），不断提高自身素质，适应时代的变化，践行教育的理念，完成传道受业的重任。

教师，热爱教育，热爱学生，热爱自己，捧着爱心献事业   

教师，勤奋钻研，不断创新，因材施教，坚持差异做事业

教师，认真负责，兢兢业业，烛光泪尽，本着踏实待事业

       不过，在教学中，师生之间还需要有一份尊重、和谐、友爱的气氛，教师也要有传道、授业、解惑的技巧。换句话说，就是先让学生喜欢你，接纳你，愿意上你的课，才能更好地接受你的道。

苏霍姆林斯基的一段话，我非常喜欢，也非常高兴我能知道这段话：

一个好教师意味着什么？

首先意味着他是这样的人，

他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，

相信每个孩子都能成为一个好人，

善于跟他们交朋友，关心孩子的乐趣和悲伤

了解孩子的心灵，

时刻都不忘记自己也曾是个孩子。