今天学校集中开会，也就是说今天就是寒假结束的日子，从明天开始又是新的学期，新的行程。为了更好的行程，有必要梳理一下寒假的生活。

　　从1月29日放寒假开始，就有学生联系我寒假帮助复习一下前面的地理知识，因为在3月16日就要小高考了，他们有所担心，所以就帮助他们复习了12个半天。在这个12个半天中，也是认真讲解，认真的备课。总算帮学生把三本书的内容梳理了一下，当然也只是针对小高考的考纲，考纲上要求考的内容，一定是要详细讲的，考纲上没有的一定是不讲的，否则时间更加是不够了。

　　在这期间有一位同学和我说了她以前的地理老师，说这位老师是怎么的优秀，怎么的受学生的爱戴，我听了她的介绍觉得这位老师真的非常好笑，把自己说的好像学校没有比他好的了。但在学生面前又不好说什么，只是一味的点头，表示赞同。我在和这位学生讲题的过程中，有一道关于气候的选择题，她毫不犹豫的选择了地中海气候。我问她为什么不安我讲的方法来判断气候类型，她说是以前高一的这位地理老师说了一般气候类型的题目䁁选地中海气候。后来又做到一题是关于“3S”技术的选择题，她又不加思考的选了遥感。问她为什么，说是高一的这位地理老师说了，以后碰到这样的题目就选选遥感。我就觉得非常生气了，不是气这位学生，而是对这位老师生气。你可以在学生面前多做点宣传，但你怎么能还地理知识开玩笑呢？每一个知识点都应该有其解题的规律和方法，你不教学生规律和方法，让学生去死记硬背，还是这种瞎猫碰死耗子的方法，这还要教师做什么吗？真不知道这位老师当时是怎么讲的，真实情况是如何的？　现在仔细想想，以后还真要在学生面前多做点宣传，可能即使教差点也有学生佩服。

　　上午帮学生复习，下午当然是锻炼身体和忙些家务了。晚上主要是上网看看，有什么新闻和看看博客。在2月3日的晚上不知道看的是哪个博客，找到了李镇西老师的教育研究QQ群，加了进去得了全国的同仁的欢迎，有的同仁还非常热情介绍了一些基本情况，还说了研究所要求同志们要看的书的目录。我就立即上当当网购了几本，2月5日书就到家了。

　　书到家后就有书看了，首先看了《蒋自立与自我教育》。目前这本书也已经看完了，觉得收获不少，就是写不出什么体会。（准备几本书看完后，再来个第二次细看，看能不能写些感想 ）

    大年初一到初九，一直是身心放松。基本是吃饭喝酒打牌，就这样寒假结束了。

    总结下来就是年前比较充实，年后比较放纵。

    从明天开始要走上工作的正归，要踏实工作，认真工作，认真学习。