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日志

这样讲日界线，学生为何还听不懂？（为防图形上传后混乱，做成了图片版）

热度 8已有 975 次阅读2012-10-21 14:29 |个人分类:课堂记录|系统分类:教育教学| 图片, 图形, 日界线

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发表评论评论 (24 个评论)

回复探索者 2012-10-24 18:22: liufsheng: 东西太多，太抽象，对学生来说太难。
有同感，太复杂了些。

回复探索者 2012-10-24 18:24: opensea: 授课中我采用的方法：画个俯视图后，用一根线代表正历经零时经线，在极点处用磁块压住，以极点为中心，以180°经线为始边，自东向西移动。所经之处进入今天。
您这法子好，比我这纯理论推导直观。我下次就新做个理论推导，再做您这个演示试试。

回复探索者 2012-10-24 18:24: opensea: 授课中我采用的方法：画个俯视图后，用一根线代表正历经零时经线，在极点处用磁块压住，以极点为中心，以180°经线为始边，自东向西移动。所经之处进入今天。
您这法子好，比我这纯理论推导直观。我下次就新做个理论推导，再做您这个演示试试。

回复探索者 2012-10-24 18:25: solstice: 这个对学生来讲是有点难的
本身是个难点，我这设计本计划突破难点，但感觉好像难上加难。

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探索者

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