作为一名教师，我想看着学生从领奖台上下来；从我们手中拿走成绩单时高兴的样子；从讲台上看到学生学到知识自信满满的样子，或看到学生为一些问题争的面红耳赤，或谈论的非常激烈；或者还有……这时，我们会很欣慰！这就是我们教学中的乐，因为我们看到了我们的价值。

       但是，在看到这些时，我们很多时候忘记了我们曾经的苦。例如为了研究一道怎样讲得简便易懂而苦苦思索，紧皱眉头。就像我前几天研究一模试卷，为了把自然地理的图讲的简明易懂，想了很多很多的方法，方法之间又相互比较，然后确定上课用哪种，真的可谓绞尽脑汁。又如办公室教数学的dong哥，由于第一年教初三，所以题目只能自己做一遍，初三的数学已经开始难了，每道题他都眉头紧皱地去想，那专注、那认真、那严谨，令人敬畏。

       当然还有很多现象，作为一线的教师，尤其毕业班的，苦我相信大家都不怕，我相信我们愿意看到的就是学生们拼搏后得到自己想要的成绩时那开怀的样子。例如前几天初三的学生要参加体育考试，跑200米时下着大雨，但学生们还是拼命的向前跑，非常强的斗志。其中一组的学生由于天台黑没有录到像，要从跑。听到这个消息，眼泪刷的留出来了，可是檫干眼泪后还勇敢的上跑道，跑完回来终于笑了，因为成绩出来了。看到这一群学生，越来越远斗志，心里想：成功舍他们还会是谁？

       写着写着好像有点乱，源于这几天生活有些丰富而精彩，使得我们的心情有点起伏，很想表达，但想不到词和思路！！！