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楼主: 武宫歪树

[教学素材] 地理教育的怪现象

 火.. [复制链接]
发表于 2014-6-23 13:22:20 | 显示全部楼层
太有道理了,学科都是动荡不安的,朝不保夕,哪有多少人愿意去研究呀!
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发表于 2014-6-23 13:23:17 | 显示全部楼层
现在教育部还有关于地理学科适不适合作为高考科目的课题!呵呵!
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发表于 2014-11-16 14:23:39 来自手机 | 显示全部楼层
确实怪象,全国地理老师的悲哀。
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发表于 2014-11-16 21:39:20 | 显示全部楼层
我觉得地理其实是一门十分值得学习的科学(以前都只能称为学科),和我们的生活密切联系,和各学科之间的关系也十分密切,非常有必要学习。但是我教学中最难过的是学生不重视,家长置之不理,有学生直接回答我,老师我以后是要学习理科的,地理对我来说没什么用处,只要不挂科就行……我特无语,特希望教育这个行业不要分主科副科,知识无贵贱,学习不分主次。教育改革这么多的口号政策,都说上行下效,现在没行通;至下而上的改革只能是难以承受的教育阵痛,还不知道能不能成功……这个时间也遥遥无期……
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发表于 2014-11-17 08:59:18 | 显示全部楼层
请为地理教育鼓与呼!
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发表于 2014-11-17 08:59:53 | 显示全部楼层
恳请有识之士为教育振臂一呼!
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发表于 2014-11-17 19:52:20 | 显示全部楼层
不管地理的命运如何,我始终觉得地理是最具趣味性的,有种独特的眷恋!
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发表于 2014-11-17 23:04:28 | 显示全部楼层
再改革,选科,地理可能面临很少人问津的学科。没有基础,谁敢选啊。
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发表于 2014-11-18 16:16:39 | 显示全部楼层
读书的时候我没有多热爱地理,但是开始做了一个地理老师,教了不到三个月地理,我发现我非常非常热爱地理。但是在中学里面尤其是初中地理是“豆芽”学科,学校不重视,随意安排老师来教地理。学生认为是“副科”不好好学,当地理课是休息课。哎   很无奈,我常常觉得自己年轻,资历 经验太少教不好,努力去做。但最终真是不太理想
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发表于 2014-11-20 16:03:35 | 显示全部楼层
教育的改革出问题了,读书都是背,不会思考,现在数学都在背题型,考不来都是题型没背过
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