1、学校安排的复习模式是基本正确的,对于这种突击复习,我想,主要是让学生重视,那怎么样才能重视呢?开始复习阶段的题目安排的要较难,让学生深深的意识到自己的差距。老师们不要手软哦,因为,您的手软很可能成为我们骄傲的理由。
2、题量大小确实是因人而异,对于我来说,题量就算是正好了。与其他学测科目相比,地理算中等偏下,我们确实是想自主复习、自我消化,但是作业就在那里,除了完成是么有其他选择的,所以保证科目的均衡较为机械的做法是作业量。当然作业量也确实能够扫描知识点,做到从点到面的覆盖。
3、地图的使用很关键。复习时,我们班的同学整天抱着地图,因为我们对区域不够熟悉,在紧张激烈的复习中,这也能算是一个不错的环游世界、放松自我的过程。现在想想,必修3区域地理的复习能够借鉴高考地理专题复习的方式呢?就是以一个区域为模块,整理这个区域中可能涉及到的一切知识点,我觉得对于我们来说可能更适合。
4、一个月的复习,老师和学生的配合很重要。我们十分看重每天的错题反馈,虽然看似杂乱无章,但是也确实反映了我们的真实想法。毕竟,我们很多人时间少跟老师当面交流的机会少,那么只能通过纸质反映了。我们提交的问题,老师最好能分类讲解。其实,我们就是需要在看似纷繁无序的复习中找到条理而已,其他的方面,诸如背诵和默写,我们自己能够完成。
5、我觉得我后来能拿到A,主要是心态在最开始复习的时候就放在了低位。我始终觉得自己很薄弱,需要冲A,而不是,我离A很近,稍加努力就ok了。这样以来,做事的方式完全不同。希望老师在最开始复习的时候抓住这点,突破学生的心理。