我们国家的教育向来缺乏在时间上的纵向对比-----我们那一代的教育质量比现在的教育质量哪个好一些是个永远说不清的话题。但是，做个简单的横向对比还是不难的，如果各位地理教师同行感兴趣的话。

        我一直以为自己的学生是很难教的------我是在一个经济发达的地方的非重点中学教书，学生的毫无上进心自然是不可避免的，而他们的智力水平是否足够读高一我也非常怀疑。这次趁着期中考试，出了一个简单的题目考考他们的基本能力：要求算出一光年有多少千米，我记得自己在小学毕业的时候就可以正确地算出来的。

        结果：我教的两个班级150人只有五个学生正确地算出结果。

        不知道其他同行的学生如果做这个问题会有什么结果呢？

        我想在这样素质的学生上尝试FreeGIS教学是不是犹如痴人说梦呢？