《看电影学地理》  目录

专题一   自然探秘

第一章   非凡旅程：地球公转与自转/1

    第一节   非凡旅程：地球公转与自转 第1集/2

    第二节   非凡旅程：地球公转与自转 第2集/6

第三节   非凡旅程：地球公转与自转 第3集/10

第二章    地球的力量/14

第一节    火山爆发/15

    第二节    大气层流/18

    第三节    冰川融化/23

    第四节    海洋涌动/27

    第五节    稀有行星/30

专题二   环球风情

第三章   世界自然遗产/33

 第一节   亚洲篇/34

 第二节   非洲篇/38

 第三节   欧洲篇/42

 第四节   北美洲及中美洲篇/45

 第五节   南美洲及大洋洲篇/51

第四章   大河生命/55

 第一节   密西西比河/56

 第二节   长江/58

 第三节   恒河/60

 第四节   尼罗河/63

 第五节   亚马孙河/66

 第六节   莱茵河/69

专题三   华夏揽胜

第五章    美丽中国/73

 第一节   锦绣华南/74

 第二节   云翔天边/78

 第三节   神奇高原/83

 第四节   风雪塞外/88

 第五节   沃土中原/96

 第六节   潮涌海岸/102

专题四    人与自然

第六章   狼图腾 /107

配套资料（视频链接、参考答案等），请关注微信公共号“老赵地理”（laozhaodili）。

     11月2日，我发布空间说说 ：“一直有个心愿，收集整理一些优秀的纪录片，针对纪录片内容进行设问，运用于地理教学。 但是自己时间有限，想征询有无同好者，愿不愿意一起来做。”多位老师留言，表达参与意愿。

    短短两天确定了编写人员开始行动，12月底编校，准备印刷，项目2个月基本完成。

10位老师参与编写

1、河南省郑州市6位   

    郑州47中3位、101中学 1位 、106中学 1位 、郑东新区实验学校 1位

2、外地4位：湖北1位   湖南1位   宁夏1位   辽宁1位

本书主要编写者简介

赵伟杰    男，1999年毕业于河南大学地理系，现任教于河南省郑州第四十七中学。校教研组长、郑州市地理中心组成员，郑州市骨干教师。教学研究兴趣：信息技术与地理教学融合、校本课程开发、原创试题命制等。教学理想：带领学生开开心心学地理！

      王宾   男，任教于河南省郑州市第四十七中学，2008年地理本科毕业。教育教学成绩优异，善于运用启发式教学引导学生，教育教学效果良好，受到师生的好评。教学中做学生成长的引路人，坚持教会学生学会做人、学会生活、学会学习，让学生成为一个热爱生活、善于学习、善于思考的人。

王  荣    女，任教于河南省郑州市第四十七中学，2011年毕业于北京师范大学，地理教育硕士。现今已执教四年，带过班主任，送过高三毕业班。坚信先育人，后教书，而育人体现在活动中。

邢丽敏    女，毕业于华东师范大学地球学部，现任教于河南省郑州市第106中学。教育理念：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 

张志恒    女，河南省郑州市郑东新区实验学校地理教师。高中八年教学以及初中四年的教学经验，以坚持学习有用的地理为基本原则，不断的探索生活中的地理，使知识生活化。我坚信：如果我是海洋，那么学生就是陆地，如果我是北半球，那么学生就是南半球，只有我们共同努力，齐心协力才能组合成我们的家园——地球。 

刘 倩    女，河南省郑州市第101中学地理教师。我的理念：成功的教师，不是简单地教教材，而是要灵活地用教材教，教师用教材时一定要因人而异，结合自己教育对象的实际，运用自己的智慧，灵活地对教材进行重组、整合，设计出切合实际的教学程序与内容。

    张  焕    女，1998年毕业于东北师范大学，地理教育硕士。辽宁省沈阳市第四中学高级教师。沈阳市教研先进个人，国家级赛课一等奖。积极创建自主合作的地理课堂，坚信兴趣是学生最好的老师。 喜欢冒险、喜欢挑战的地理老师就是我！

杜改余    男，任教于宁夏银川二中，宁夏回族自治区优秀地理教育工作者。自从教以来，恪守“凭良心办事，对学生负责，让家长放心”的原则，坚持“踏踏实实做人，认认真真做事，和学生共同分享，和学生共同成长，用爱撑起一片蓝天”的信念。

胡  谦    男，2014年毕业于华中师范大学，现任教于湖北省武汉市黄陂一中。教育教学的过程中，我始终相信，每个学生都有闪光之处，每一个孩子原本都是一颗散落的珍珠，教育就是那一根柔弱而又坚韧的细线，将散落一地的珍珠串起来做成一个美丽的光环。

刘  权    女，2013年毕业于华中师范大学，现任湖南省长沙市雅礼实验中学地理教师。“读万卷书，行万里路”是我的生活追求，也一直坚信更丰富的自己才能创设更精彩的课堂，才能让学生遇见更多美好。“寓教于乐”是我的教学追求，让学生在快乐中学习，在欢声笑语中成长，看到他们发自内心的笑容是我认为最珍贵的事……