周五就要参加我们县的片区教学公开课(异校借班上课),课题是人教版七下《印度》,但是似乎一切才刚开始准备。原本打算把原来的教学设计用办公平台的方式发送给某校教务处,然后好好做一个威武幻灯的课件。可是打开2011年设计的教学设计,感觉好多地方需要修改,于是这边修修,那里补补,就这个点了。教学已经第五个年头了,虽然每年都在踏踏实实工作教学,也受到周边的同事领导肯定,但总觉得自己的教学还很欠缺,尤其在昨天晚上观看了人教网的微格课大赛的实录,觉得自己需要下功夫的地方可,语言艺术,课堂生成,生活地理,情境地理等教学智慧。
关注星韵也有两年了,但从未动过笔,很是缺憾。因为平时抽不了时间参加群活动,常常只是深夜默读他人作品和聊天记录,却一直没有动手实践自己羡慕的思维导图和微课,今晚算是开始吧!感谢星韵的前辈(尤其是
景荣、道长、口口、贾益民、孙月飞、虎年老师等),让我有前进的方向和动力,向你们学习,向你们致敬!奔跑吧!关心!奔跑吧!星韵!
最后,对比下今夜(上图)和2011年(下图)的板书设计,你觉得我进步了吗?欢迎批评指正!