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在等高线地形图学习中,虽然老师提供了很多地图、视频等学习资料,但很多同学由于缺乏空间感知力,无法理解等高线的概念,以及等高线地形图的绘制原理。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。既然如此,那不如自己亲自动手实践一番,制作等高线模型,用实践换取真知。
要想制作等高线模型,需要充分的前期准备工作。同学们准备了合适的材料来制作等高线地形模型,如超轻黏土、橡皮泥等美术用品,还有厚一些的纸板、泡沫板等生活中的物品,塑造出山谷、山脊、鞍部、陡崖、山峰等山体部位,最后标上等高线及数值。
通过等高线模型制作活动,很多同学真正理解了等高线地形图的绘制原理,进一步感知了等高线的概念,以及各种山体部位、地形类型的特点。我相信,实践出真知,动手制作等高线地形模型等地理小学具,可以很好地巩固书本知识,是培养地理实践力的有效途径。
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