家长会

新学期，在家里发现儿子做作业比以前主动，这学期换了数学老师，并且数学老师做了班主任。换了老师后，孩子说，吴老师不会生气。

这次家长会，如往常一样，校长讲话，放学校选的视频。才轮到班主任说情况。

从班干自我推荐，到学生产生矛盾的解决方式，真的是不一样的老师。能够平和，理性看待学生的成长。

吴老师接手班级才一个多月，发现学生的不良学习习惯有以下几点：学生大部分没有看黑板的习惯，上课了不翻书，不看书：没有学习工具，如学了角的测量，一部分学生还没量角器，笔等，老师要求买的作业本没买。作业不按时交等。针对不看黑板的问题，经过多次强调，训练，大部分学生已形成习惯。

听了吴老师一席话，我恍然大悟。儿子三年级时，学新知识往往掌握不好，需在家辅导，才彻底弄明白。估计也是上课不看黑板，或当时近视没配眼镜看不清造成的。

事实上，小学生的不良学习习惯，在农村初中也存在。我一直以为是部分学生的学习态度问题。殊不知，习惯成自然，从小没有形成好的习惯，慢慢累积，变成了学习上的怠慢。

吴老师善于从小事培养学生良好的学习习惯，遇上一位平和，善于引导的老师，真是孩子人生的幸运。