在郑州时听了几位初中老师介绍校园平面图的比赛受到了启发，是不是组织我们的学生结合所学的地图的语言的内容来一次友爱中学校园平面图大赛呢？

一 准备工作

  1 在网上下载一些校园平面图的样张并打印出来供学生们参考

  2 向领导申请买一些彩笔和奖品。

  3 学习地图的语言时，提前告诉学生有这样一次比赛

二 实施过程

  1 讲清楚要求：写清图名，图例，方向和比例尺。

  2 讲清楚学校的平面的基本布局。

  3 作图清晰，准确和美观；好的作品将被展示在教室门口。

  4 先用铅笔勾草图，再用彩笔上色，两节课时间。

  5 第一节课一半的时候把一些做的比较好的图展示给大家，意在鼓励优秀学生和激发一般学生。

  6 第二节课上课前把一些优秀作品展示给大家，告诉大部分学生本节课必须完成平面图的上色。

三 反思重建

通过本次活动将所学知识应用于实际，学生们都喜欢写写画画做一些有创意的作业，通过

次生动的活动，培养学生对地理学科的感情，兴趣和热情；增进了学生之间和师生之间的互

动和交流。让人惊喜的是一些学生第一节课画的不理想，再看了好的作品后，第二节重画的作品进步很大。