刘仙老师在《中地参2015第5期》上发表《巧教具妙解大难题》一文，学习后很有收获。刘老师为解决教学中的难点，准备了6种教具。印象比较深的有以下几种：

       1能南北移动的太阳光线板，目的：演示太阳直射点南北移动与各地太阳高度角关系。个人体会：太阳的直射点移动一直是地球公转运动的难点，学生普遍反映很难理解，用这种直观的教具比多媒体课件的演示效果肯定更好，我的想法是最好是四人小组都有一个这样的光线板，配上每人一个的地球仪，另外，以前学生很不理解在春分和夏至之间，太阳直射的状态，那现在有此教具，可以更好的演示。

       2儿童玩具梯子模型，目的：演示等高线疏密与坡度陡缓的关系。将梯子放在实物展台，通过改变梯子与投影光线的夹角来模拟梯子的陡缓。个人体会：这个演示简单但重要，因为除了等高线，其他的等值线的变化规律都类似，所以是非做不可的，而且还能让学生上台来演示，更有课堂气氛。