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日志

2015-06-24

热度 1已有 562 次阅读2015-6-24 09:30 |系统分类:教育教学

    整理材料的时候找回几个月前关于全国卷与广东卷的对比分析,不过木有今年的数据,但也提供给大家参考下。

   全国卷、广东卷中涉及区域定位能力题目的对比分析

(一)题量分析

表格一:2010-2014年全国卷、广东卷区域题目题量分析

卷子类型

总题量

平均题量

题型

考查范围

全国卷

27

5.6/

综合题(必考,17题,占60%+选择题

世界区域12题,中国区域15

广东卷

7

1.7/

综合题(必考,6题,占86%+选择题

世界区域5题,

中国区域2

 

1.相同点:高频率考点,大题必考,比重递增。

除了广东2010年无相应题目,其他都有考查区域定位能力,少则每卷1题(大题),多则每卷6题。且题目的数量呈逐年递增趋势。综合题部分必考,涉及分值大。

2.不同点:该类题目在全国卷中分量更大、涉及分值更高。

(二)能力要求分析

                                   表格二 关于区域地理题目中提示信息的分析

题目所含提示信息

全国卷

广东卷

经纬度+文字信息

55%

86%

只有经纬度

24%

0%

只有文字信息

12%

14%

 

1.  共同点:经纬网、文字信息定位为主,轮廓其次;

该类题目均配备地图作为考查背景。图中一般有经纬网及具体的文字信息(地名或可供判断的地理事物名称)。解题过程中主要依靠经纬度、文字信息进行区域定位,其次就是轮廓辅助定位,但轮廓定位主要体现在考查中国区域的题目及世界大洲大洋概况上。

2. 不同点:关于利用经纬度绝对定位能力,全国卷要求比广东卷要高;

从表格二可得,对于利用经纬度进行区域定位的能力,全国卷明显要比广东卷要求高。虽然都是以经纬度、文字信息等提示信息作为解题的主要手段,但是全国卷以经纬度信息为主,文字信息为辅,其中还有24%的题目是只能通过经纬度判读进行区域定位的;广东卷则以文字信息为主,经纬度信息为辅,没有出现只能通过判读经纬度进行区域定位的题目。

发表评论 评论 (1 个评论)

回复 长江口口 2016-2-5 13:43
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