探世界文化差异 明全球气候变化 | 卓同教育第七届教研节地理学科团队风采大赛<div><br></div><div>安居育才中学校  2018-12-13</div><div>12月13日上午，卓同教育两校区全体地理教师齐聚育才校区学术厅，亮剑地理学科团队风采大赛。担任本次大赛评委的是来自遂宁市教育科学研究所张勤燕老师，蓬溪县教育科学研究所地理教研员苏应鹏老师，安居区教育科学研究所地理教研员贺伯操老师，以及育才校区地理学科委员会主任李明老师。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 团队展示篇</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;卓同初中地理团队、育才初中地理团队和育才高中地理团队三支队伍分别从课程标准、教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程等方面展开PK。初中部团队重在让学生明白“是什么”与“在哪里”的问题，教学设计贯穿活动与游戏，激发学生学习兴趣。高中部团队重在培养学生分析问题，解决问题的能力，规范学生专业术语，更提出了对教材编排的独特见解。整个过程细致入微，环环相扣。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 课堂竞技篇</div><div>两支初中部团队分别展示了《世界的人种、语言和宗教》。无论是卓同校区欧春燕老师以船只遇险寻求帮助导入，还是育才校区赵芳老师以圣诞老人派发礼物导入，两位老师都能立即激发学生学习兴趣，引导学生对课程的学习。两堂课都做到了信息技术与教学的深度融合。多样的游戏活动使得教学过程轻松愉悦。通过本课的学习，学生明白了人人平等，增强了对国家的自豪感，同时也形成了抵制邪教的正确世界观。</div><div>高中部团队以影片《后天》导入，引发学生对冰川融化的思考，引出《全球气候变化》。整堂课，老师积极引导学生分析问题并解决问题，同学们积极讨论，总结出很多不同的见解并进行展示。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;专家点评篇</div><div>最后，专家评委对本次团队教材解读与课堂教学进行了精彩点评，充分肯定了三支团队为本次活动付出的努力与获得的成绩，同时也为后期的中学地理教学提出了宝贵的建议。</div>