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教育理论学习篇
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今日读了古希腊教育家和哲学家柏拉图的《理想国》，惊叹于其千百年前在困境中依然有为国为民的心，现摘录一些著作中有关教育的见解。一、“教育是国家的事业”：教育和培养是国家当政者应当注意的一件大事。书中提到教育对国家的作用有：教育使人通情达理；有利于改善公民的素质；教育可以养成人们守法的习惯和良好的行为举止；教育可以培养智慧、勇敢、节制和正义四种美德，从而维持国家良好的政治秩序。因此，教育对整个国家的作用可以说是教化人，是整个国家的公民变得有素养，公民素养的提高也有助于国家统治者对整个国民的管理，可以说教育有助于国家政治秩序的稳定。二、“教育就是训练身体和陶冶心灵”。用体操训练身体，用音乐陶冶心灵。在教体操之前，先用故事陶冶学生的心灵，有一句话印象深刻：“人在幼小柔嫩的阶段，最容易受陶冶，你要把他塑成什么型式，就能塑成什么型式”。由此可见，幼年阶段受到的教育是特别重要的，而且“早年接受的教育是最根深蒂固的”。“最勇敢、最智慧的心灵是最不容易被外界的影响多干扰或改变”，教育就是要使学生得勇敢、智慧。
