有机会参加了教师资格证面试的工作，两天超负荷的工作量感觉疲惫的同时，感触很深。几点思考，也自勉。

    1、参加面试是否要有模式化的流程。相当一部分参加面试的考生流程几乎完全一样。“考官好”，“考生思考片刻”，“考生开始作答”，凡是关于课堂学生行为的提问，则都是从安抚课堂，找学生谈话，联系家长，召开班会几个方面回答，完整性不可否认，但是否应因问题而已。比如早恋，写情书，幼儿尿裤子等问题是否也要及时召开班会来讨论。

    2、关于试讲，几乎所有的考生上来都是观看视频、图片，而实际上这些图片视频几乎和后面的试讲的内容没有联系；几乎所有考生都在不停的讨论，哪怕是个概念；然后对于学生的评价都是“很好，很棒”，“听到大家的讨论声渐渐小了，看来大家都有了答案了“等表述。套路模式化严重。

    3、考生普遍不注意关注试题要求，只按照所给材料照本选科，完全不理会题目要求要合理运用材料中的图片，思维混乱，抓不住重点，内容偏离要求，语言表述不准。

   这种只注重流程的程序化的面试套路，无疑会对我们的思维提升产生阻碍。在我们平时上课的过程中也要尽量避免只关注形式忽略内容的模式化的课堂。