气旋与反气旋的教学设计，是以台风作为教学引入，以台风过境前、过境时、过境后的气压变化贯穿整个课堂。在准备这节课时，需要真实情境、真实案例、真实的气压场图。那么在找寻资料的过程中，就气压图找了中央气象台的历史数据，发现其缺点如下：

①只有近期一周的气压图，数据的连续性不够好，历史数据的获取没有办法。

②图片中气压数值的读取不方便，制作的图，数值的标注有重合，看不清。

后来发现了宝藏气压图获取渠道！那就是——香港天文台的数据。历史数据的获取方面，数值清晰，可以结合真实情境，图片展示效果比中央气象台的要好。可以对比下面两个网站的图片，也给大家分享！大家可以对比一起，以后需要气压图的数据，可以上香港天文台获取。