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区域的概念与类型

必修三内容的是区域可持续发展，根据课标要求，学生要了解区域的含义。在各版本教材中，区域的含义都有，但区域的类型包括均质区与功能区仅鲁教版涉及。如何理解这两个概念？

1.鲁教版教材：

区域有多种类型，一般分为均质区和功能区。

均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。可以按照某一自然要素的相似性划分出自然区域，如根据地形划分出高原区、平原区等，根据降水量和蒸发量的对比关系划分出湿润区、干旱区等；也可以按照人文要素的相似性划分出人文区域，如方言区、水田农业区等。

功能区是指那些功能上紧密联系，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。功能区是由区域的中心与它吸引或辐射的范围组成。例如，城市经济区指以城市为中心，并且包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。

个人疑惑：在必修二已学过城市功能分区中有住宅区、商业区、工业区等。用鲁教版的功能区概念不好解释。

再看课标解读：

2.课标解读：

“区域”在地理学中是一个很重要的概念，但是，根据新课程的理念，设计这一条“标准”，并非要求死记硬背“区域”的定义，而是要使学生了解以下几个方面：

 除人为划定的管理区域(如国家、行政区)外，其他区域的划分大致有以下几种情况：第一，区域内部具有某些方面共性或结构的一致性。例如，按自然条件的相似性或结构的一致性而划分的自然区域：高原区、平原区、气候区、植被区等；按人文条件的相似性或结构的一致性而划分的人文区域：人口密度区、水田农业区、旱作农业区等。第二，区域内部具有某些方面的相关性或内在的联系，亦即具有一定吸引或辐射范围的区域。例如，经济区、贸易区等。第三，区域内部共同职能的功能区。如城市中的居住区、商业区、工业区等。

从课标解读来看区域实际上可划分为四种类型。中国大百科全书第一版也是如此

3.“区域”中国大百科全书第一版，陈传康先生撰写

区域：用某个指标或某几个特定指标的结合在地球表面中划分出具有一定范围的连续而不分离的空间单位。区域是地理学最常用的基本概念之一，也是地理学研究的对象之一。不同的学者对区域概念的理解不同，因而划分区域的指标和方法也有不同。一般认为，区域是主要由其内部的均质性和内聚性决定的。有各种各样的区域，归纳起来大致可分为：①内部具有均质性的区域，这种均质性可以是在区域核心部位具有一定的共性，而区域边缘具有模糊过渡性，如雨量区、人口密度区等；也可以是区域内部具有结构的一致性，如气候区、植被区、综合自然地理区等。②具有一定吸引辐射范围的区域，如经济区、贸易区等。③内部起着共同职能作用的功能区，如城市中的居住区，工业区等。④人为决定的管理区，如行政区、教区等。上述几类区域相互间往往存在着交错或过渡地段。

分区（即进行区划）和确定某种特征的分布区是地理学研究的内容之一。地域分异规律是划分自然区域的基本依据。

怎么进一步理解区分均质区与功能区

4区域的类型   李皓著《文明嬗变的区域画面基于分工演进的视角》中国经济出版社

其一按布代维尔的区域划分方法，将区域分为均质区(又称同质区)、节点区(又称功能区)和规划区。均质区强调的是区域内部的同质性，即自然要素、人文要素和经济要素同质，社会经济发展水平相近，面临的问题相似的同质化区域；节点区又称极化区或功能区，指由功能上彼此紧密联系的异质单元组成的区域，其内部具有功能相互联系、等级分明、核心突出等特点；规划区则是指为了以最经济的方式实现一定目标而设定的连续空间，目的是为便于解决特定空间范围的问题而实施一系列的政策与规划。

其二，按克拉森的区域划分方法，根据人均收人比和增长率比两个指标，将区域划分为繁荣区、处于扩张过程的欠发达区、潜在的欠发达区以及落后区。其中，人均收入和增长率均高于平均水平的区域为繁荣区，人均收入较低而增长率高于平均水平的区域为处于扩张过程的欠发达区，人均收入高于平均水平而增长率较低的区域为潜在的欠发达区，人均收入和增长率均较低的区域为落后区。

能不能用图来表示

5.区域的类型  摘自《地理学与生活》第11版 （美）阿瑟·格蒂斯，朱迪丝·格蒂斯，杰尔姆·D·费尔曼著；黄润华，韩慕康，孙颖译

区域可能是形式区、功能区或感知区。 对一种单一的自然特征或文化特征，或者有限组合的几种自然特征或文化特征而言， 形式区(formal region，或均质区[uniform region])基本上是一个均质性地区。你的家乡州是一个精确划定的、正式的行政区域。 区域内存在着法律和行政上的一致性。“玉米带”(Corn Belt)这个名称表明一个区域以农业经济和农作物特征为基础。本书后面还会遇见在语言、宗教、人种或经济等方面具有标准化特征的形式上的(均质的)文化区。图1．12和对开页的地貌区地图与世界地图表明了另一种形式区模式。这种模式的形式区所依据的是客观的，常常是来源于统计的数据。不论其定义的根据如何，形式区是一种相当大的区域，其中对同一性的有效概括可以参照某个或某些属性作出，也就是说， 属性控制着整个区域的实质。

      与此相反，功能区(functional region)或者节点区(nodal region)可以视为一个空间系统，它们的各个部分是相互依存的。功能区在整个范围内作为一个有组织的动态单元运行。同形式区一样，功能区在客观上也是有一定范围的。但是，功能区在运作的联系性上——并非在静态的内容上——是统一的。功能区内的相互作用和相互联系的最典型特征在其节点或者核心上表现得最清楚，其优势向四周减少。当一个区域的控制和相互作用程度与范围发生变化，功能区的边界也相应地发生变化。也就是说，一个节点区的边界在产生它们的相互变化保持不变的情况下， 是持久不变的。例如，像芝加哥、亚特兰大或明尼阿波利斯等从属于区域首府金融、行政、批发或零售中心的城镇贸易区，全国性“影响范围”和商业推销区，就是这类例子(图1．13)。

 

      感知区(perceptual region，或方言区[vern-aclllar region]／俚俗区[popular mgion])是比地理学家所拟定的形式区和功能区在结构上不太严谨的名称。在当地居民的概念和一般社会中，这种区域是存在的、真实的。作为大众心像地图(mental map)的复合物，这种区域概念反映的是一些感觉和印象，而不是客观的数据：因此，感知区在个人日常生活中可能要比地理学家提出的更客观的两种区域概念更加有意义。  

       普通人对于空间变化有清楚的概念，他们应用区域概念去区别各个地域实体。人们作为个人和集体，对于所生存的地方意见一致。他们所认知的方言区在他们的心目中是现实的，而且反映在以区域为根据的名称上。这些名称被应用在商业上、用作运动队的名称，或者用在广告语中。就像通常了解的和字面上所指的“中西部”一样，在美国东南部频繁提到“迪克西”(Dixie)代表着一种对区域的共识和认知(图1．14)。当然，方言区的边界，在不同群体的心像地图上，不论是在认知区域以内或者以外，都是有变化的。但是，区域本身反映着人们观察空间、确定他们的忠心和解释他们的世界的方式。在不同的比例尺上，像“小意大利”和“唐人街”这样的城市少数人飞地，在他们的居民心目中含有可比较的区域身份。对于城市俱乐部或城市帮派“地盘”(turf)的感知，外来者不太清楚，但是当地的居民不会弄错。这些区域边界明显，区域间所感应到的特征在日常生活和居民活动中是首要的。

6.实际教学中的处理

补充陈传康先生观点，说明区域可分四类。为与教材一致可以说区域笼统地划分均质区与功能区，除明显的均质区外均为功能区。