CCtalk是沪江网校开发的网络教学平台，除沪江网校使用处，也对外免费开放。2016年后星韵网络视频研讨转移到了此平台。我们利用此平台除进行平时的网络研讨外，也较成功地进行了星韵地理研讨会的现场直播，虽画质声音与CCTV无法比，但为未能到达年会现场的老师提供了方便。

个人观点，cctalk与其他平台相比，它是一种比较成熟的网络教学专用交流平台。它充分地考虑了网络教学的需要，播放视频、演示PPt、分享屏幕功能均具备，还有白板功能，主讲嘉宾可边讲边画。cctalk能方便地进行语音视频交流，并且交流互动性比较好。如管理员、临时管理员可以随时上麦，主持与主讲嘉宾可即时交流。其他听观众，如需要发言，可以“举手”，由管理员抱上台后可以发言。既提高了参与度，又保证了讲座过程中的秩序。此外如果主讲嘉宾使用演示PPT，晚加入的观众可以回翻PPT了解已讲的内容，这大大方便了参与者。

参加cctalk网络视频研讨，最好能下载cctalk电脑客户端或手机app，加入cctalk群，这样可以方便地进行交流，并观看 cctalk视频回放。当然不下载也可以观看。cctalk可通过链接或二维码分享群和群活动。特别是当群活动开始后，可生成链接或二维码，可称为直通链接。将直通链接分享到各地理QQ群微信群后，群友用手机或电脑点击链接或扫码（不用下载软件或app），就可以直接参与听课，太方便了。所以我们看到各类网络研讨活动中出现了一个奇怪的现象，其它平台大多是活动过程中不断有人退出，参与者越来越少，但cctalk群活动，是参与的朋友越来越多。虽然cctalk群有500人的限制，群很容易就满员，但想参加的朋友可以通过直通链接，以游客的方式参与活动。与其它平台相比，参与cctalk活动的人比较多，往往一次活动可轻而易举地突破千人大关，这是其它平台难以做到的。

每次活动，因各种原因，总有些朋友，来的有点晚，也有些老师觉得需要听第二遍，大家希望能看到研讨活动的回放。其它平台生成视频，大多要靠志愿者老师手工录屏。cctalk可以在后台录制视频，活动结束后，十多分钟后就可生成回放视频。这需要由发起的直播的老师，点录制视频按钮，然后在节目结束时停止录制。所以发起直播的老师任务很重。和其它平台一样，利用cctalk进行网络研讨，也需要建设好直播团队，发挥团队的力量。