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分享 我理想中的地理课堂
易石2 2016-3-24 17:32
1、 有趣味。地理中的原理能以轻松有趣的方式呈现出来,学生兴趣盎然,把地理课作为一种享受而不是任务。 2、 高效率。教师能指导学生高效率地学习地理,在地理素养和考试成绩上都有很好的结果。 3、 助发展。地理学习中养成的习惯、方法,课堂上的互动对学生长 ...
个人分类: 教育叙事|1133 次阅读|3 个评论 热度 3
分享 参与网上交流的几点经验教训
易石2 2016-3-23 09:26
小高考后,有时间上网参与交流。翻翻自己最近写的几篇博文,深感将平时的文字整理下来保存在网络上真的很方便,许多以前关注的话题、点滴想法自己几乎都忘了。但是近几年参与网络交流也有许多经验教训。1、一定要有选择,参与适合自己、对自己当前发展有益的信息。网上信息量太大了,沉迷于网络,无端浪费大量时间,效率太 ...
个人分类: 教育叙事|1113 次阅读|5 个评论 热度 4
分享 今天参加园区继续教育培训,课间与张老师的聊天记录
易石2 2015-4-25 20:39
1 、我国为何长期以来灌输式教学为主导? 从整个教育发展历史看: 工业化时期,要求提供大量标准化的工人——传统标准化教学 后工业化时期,关注人的发展——生活教育、生长教育(杜威等) 我国正在处于工业化城市化阶段。 维护威权体制需要灌输式教育 2 、网络与新 ...
378 次阅读|0 个评论
分享 “地理眼看世界”选修课活动记录1
易石2 2015-4-1 17:38
1、 分组,选出组长 2、 复习地壳物质循环、三大类岩石 3、 观察校园岩浆岩(花岗岩——坚硬做雕塑建筑材料)、沉积岩(太湖石) 4、 认识校园樟树,用途;对比落叶林,知道为何落叶?何时落、长出新叶子? 5、 学 ...
251 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 课改十年,何去何从
易石2 2014-5-21 13:16
2011 年,在新课改十周年之际, 21 世纪教育研究院等机构进行了一个大范围的教师调查,了解教师对新课改理念的认同度与十年课改效果的总体性评价。教师对新课改理念的高认同和对改革实效的低评价形成强烈反差,引起社会极大的关注。不同学者发表看法,这里转载两篇文章,可能对大家有启发。 1 ...
479 次阅读|5 个评论 热度 3
分享 唇枪舌战 “辩”出精彩 ——首届融创科技节城市化主题辩论赛
易石2 2014-5-19 20:19
唇枪舌战 “辩”出精彩 ——首届融创科技节城市化主题辩论赛
5 月 12 日 ,我校辩论队于下午第四节课在学校报告厅打了一场精彩纷呈的辩论赛。本场比赛的主持是沈晓丽老师。 本次辩论赛是融创科技节系列活动之一,也是本届校辩论队第一次在全体高一同学面前亮相。本次辩论的辩题是“中国城市化进程应该加快还是减缓”。李邦泓、吴正豪、吴语嫣、郭凯为正方,观 ...
367 次阅读|14 个评论 热度 7
分享 我国城市化进程应该较快(减慢)作为辩论赛题目合适吗?
易石2 2014-3-26 10:54
城市化一节教学,想搞一点尝试。正好学校的辩论社要搞一次辩论活动,我打算出个题目我国城市化进程应该加快(减慢),作为辩论题目,合适吗?大家能否给我一些建议?谢谢。
个人分类: 教育叙事|773 次阅读|6 个评论 热度 3
分享 方洲公园地理实习
易石2 2014-3-24 18:27
方洲公园地理实习
2014.3.18 方洲公园地理实习 天气晴好、春光明媚,带领地理班的学生去附近方洲公园,进行地理实习。 地理实习要点目录 1 、公交站台电子屏幕、搜寻 MH370 如何运用 3S 技术 2 、天气变暖,草长花开了,形象认识活动积温的概念。 3 、辨认植被种类:常绿—— ...
个人分类: 教育叙事|473 次阅读|8 个评论 热度 4
分享 “规则”的威力
易石2 2014-1-19 19:44
“规则”的威力 超市里经常见到购物车随意乱放,需要专人负责收集、往来运输。今天去欧尚购物,体验到欧尚超市一个很好的管理办法:楼下指定地点,购物车用锁链整齐排列,塞入一枚一元硬币,锁链自开,购物车可取用。购物结束,将购物车放回原处,再次锁上时,硬币自动退出。不需要专人管理,购物车使用井 ...
个人分类: 教育叙事|464 次阅读|4 个评论 热度 3
分享 看图说理活动阶段小结
易石2 2014-1-17 17:02
设计思路: 着眼于学生的全面发展,培养学生资料查询、课件制作、课堂演讲等综合能力。演讲者需要甄选合适的地理图像,将地理知识可视化表达,听讲者提高从地理图像获取信息的能力,使地图成为学生发展的一种支架。 活动收获: 学生获得展示自己的平台。有的学生在台上大方得体得到好评,有 ...
个人分类: 地理图像的支架式运用|567 次阅读|6 个评论 热度 3

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