记一次有趣的给学生讲座经历 2024-03-21

 https://www.meipian.cn/522dqc4n?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=21913702 这次懒得弄，转发下，下次在这里编辑 ...

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20190408问卷调查老师回应. 2019-04-07

 0190408问卷调查老师的回应. 本次回应供参考，欢迎大家提出进一步的建议 1、 题目原则上老师不讲， 我们集中精力处理最基本最重要的知识，练习题只是知 ...

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有意义学习理论 2019-03-10

概述 有意义学习是 奥苏贝尔 提出的与机械学习相对的概念。他认为，有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为(非任意 ...

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有意义学习理论 2019-03-10

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先行组织者教学策略 2019-03-10

折叠 概念 奥苏贝尔认为，能促进有意义学习的发生和保持的最有效策略，是利用适当的引导性材料对当前所学新内容加以定向与引导。这类引导性材料与当前所 ...

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思维导图与概念图 2019-03-10

思维导图与概念图 思维导图、概念图著名的思维可视化工具和学习策略。 思维导图是由英文 Mind Map 翻译而来，又被译为心智 ...

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