日志
- 分享 学业水平测试复习有感
- 紧张而充实的一个月的复习结束了，三月中旬学生走进考场的时候，我的心也终于落下了。工作的前五年也都在参加小高考的复习迎考工作，今年的感触最深，细数下来，主要有以下几点。 第一，复习的模式正确吗？究竟应该如何引导学生复习呢 ...
- 分享 高二学测复习学生问题总结
- 1、形成三大自然区差异的基本因素是地形和气候还是地形和植被？ 2、干湿区的划分依据是单一指标的年降水量还是根据年降水量和蒸发量的关系？ 3、商品率高的农业地域类型所在地区的人口密度一定都比较低的吗？ 4、集约程度是什么意思？集约农业和集约产业呢? 5、制约一个地区工业或者农业发展的因素是水源还是水分？ 6 ...
- 分享 高二地理学业水平测试学生反馈3（文科生）
- 1、学校安排的复习模式是基本正确的，对于这种突击复习，我想，主要是让学生重视，那怎么样才能重视呢？开始复习阶段的题目安排的要较难，让学生深深的意识到自己的差距。老师们不要手软哦，因为，您的手软很可能成为我们骄傲的理由。 2、题量大小确实是因人而异，对于我来说，题量就算是正好了。与其他学测科目相比，地 ...
- 分享 高二地理学业水平测试学生反馈2
- 小高考心得 我的地理成绩相当一般，小高考能否拿 A 也要打一个大大的问号。。。现在承 蒙 老师重视来写这篇心得，真是相当荣幸。。。 好了，回归正题。对于这次参加小高考的过程，我想突出的一点是——针对性的大量练习。 突出这一点，当然是我个人的学习特点所致。我在学习过程中十分相信自己的 ...
- 分享 高二地理学业水平测试学生反馈1
- 小高考复习心得之地理学习 经历了一场小高考，可谓是生死搏斗，感触良多，尤其对于地理，心中感情更是复杂。 地理，实话说是我小四门中最有把握拿A的一门，然而，在许多次的模考中，我一次A也没有拿过，我想这是有问题的，并且我以为，这问题是多方面的。 & ...
- 分享 学测复习学生知识障碍总结4（必修1第四章）
- 1、当岩石圈物质循环示意图由三大类岩石和岩浆四类物质扩展到除此四类还包括沉积物、岩浆岩也细致分成喷出岩和侵入岩时，难以判断箭头两侧的物质的意义。 2、地质作用往往只认为是内力作用，外力作用经常被忽视。 3、对于岩浆在喷发或侵入的过程中变质岩是如何形成难以理解。 4、 ...
- 分享 学测复习学生知识障碍总结3（必修1第三章）
- 1、河流补给的水体类型，对应我国的具体区域存在问题，如东北地区冬季河流封冻，春季有汛期，夏季也有汛期。 2、水循环过程中的环节名称的书写不规范。 3、水循环的四点意义，不能结合实例理解，如陆地径流向海洋源源不断的输入营养盐物质，对渔场的形成其实也很重要。 4、洋流与 ...
- 分享 学测听课有感2
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今天听了师父一节《水循环和水资源》，感想如下。 1、知识的整合 学测第五讲的内容主要是人教版内容3.1和3.3，参考书上的标题是《水循环》，师父调整后加入了“水资源”，并从七个方向阐述水资源，调理很清晰。 2、提问的技巧 在介绍水文的五个特征后，马上提出问题，若砍伐树木会对水文 ...
- 分享 学测复习学生知识障碍总结2（必修1第二章）
- 1、地面是近地面大气的主要的直接的热源。学生始终对大气的受热过程图的环节不能理解。 2、学生没有热力环流过程中先垂直流动再水平流动的概念，也很难画出同一水平面上的等压线的凹凸。 3、学生认为低压一定与热源相对应，高压一定与冷源相对应。 4、空气上升才能成云致雨。 & ...
- 分享 学测复习学生知识障碍总结1（必修1第一章）
- 1、太阳光照图中的以极点为中心的俯视图。 2、太阳的视运动，无法将太阳在空中划过的轨迹与昼长长度对应。 3、对于夏至或冬至哪些地区正午太阳高度角最小，无法准确的找出回归线与赤道之间的地区。 4、黄赤交角的度数与回归线、极圈的度数之间的关系理解不到位。 5、公转速度快慢涉及到的近日点、远日点与冬至 ...
