记录
- 常将有聊对无聊
- 受人盛情邀请，违心地参与一教辅书的部分单元的编写，事情很无聊，但还是尽可能把自己做的部分质量好一点。
- 总有一些很无聊的事，但碍于情面，还得认真地去完成。
- 给知识装上翅膀，给翅膀插上羽毛。
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- wen: 还要给羽毛涂上颜色！
- 只需一点心思，几个小钱，就能把事情做得漂亮，何乐而不为？
- 务实地做好细节工作，事情就成功了一大半。
- 做好服务与后勤，同事的区级的教研公开课一切都很顺利。
- 我说转，于是地球就真的按部就班地转，于是就很得意觉得自己真伟大；我说停，地球根本不理踩，于是我很纠结。——良好的自我感觉来源于夸大自我的能耐。
- 思路的混沌源于概念的模糊。
- 上课、听课、指导、被指导，准备周四下午的区教研活动。
- 关于媒体的表现：高度的新闻专业与自律，冷静而不煽情，正确传达讯息，让所有关注的人清楚地知道正在发生的事情。他们没有去追问灾民的心情，他们的家人在哪里，更没有刻意去渲染悲伤。
- 莫被浮名遮望眼，攀登本无最高层。
- 先研究练习册题目、教材思考题等，从知识涉及到的问题入手，思考并设计教学，是走向有效教学的一个很好的途径。
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- 庆龙梦幻之地: 这是所谓的问题解决教学模式，这是启发式教学的运用。
- 感慨于日本国民的冷静和隐忍。突发性特大灾难，是对一个民族，乃至人类的机智、勇气、信心，人性之善与恶的极大挑战。
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- 叶巧燕: 同样是特大地震，两国人民在各个方面的不同表现让我感慨不已。。。
- 知者不行，行者难知，知行合一，谈何容易？
- 一些学习的素材，整理成“微格”似的小块，可放在群组里，群组可作为学习资料的场所。
- http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/eqinthenews/2011/usc0001xgp/#details 日本仙台地震参数，震中距离东京东北376km.
- 好久不登录QQ，版本都落伍了，被QQ戏弄了一番。
- 空闲时间很可怜只剩一个小坑，想来侵占的萝卜排成队呢。下午是安排网络教研，与同行讨论了一个逆城市化概念。后面安排一场日常监考，哇！
