在地理教学方面可以做哪些事情20100227

    身在曹营心在汉，我想我是这样的了，作为一个地理老师，除了上课，却绝少地在地理教学方面做一些有益的工作，业余时间大抵都是在BSD的世界里了。
    今年由于多方面的原因，势必要回归一个地理教师的本位，做一点地理教学方面的工作。首先要找到一个努力的方向，我简单地归纳了一下，有这么一些可以考虑的方向：

    一 利用LMS系统建设一个基于网络的地理自主学习系统。
    理由：1）一直以来我都坚信，我们的教学工作中一定有很大的一部分重复性很强而智能度不高的工作应该交给机器去做，而我们目前交手的很少很少。在我的观念中，今天我们老师80%的工作应该交给机器去做但没有交；2）今天的LMS系统功能发展很快，以往人们诟病的一些缺陷现在基本已经被解决；3）这个项目即使失败也可以得到很多有益的结果。4）我以为当前国内对Moodle的应用存在致命的错误。
    可能遇到的问题：最主要就是需要物质的支持，说到底一是机器，二是网络。这时候就感叹：当官真好，这些都不是问题。这个问题可以努力去解决，大不了自己出钱做。

    二 写一本开源GIS的书。
    理由：我相信我在开源GIS的研究水平可以写一本不错的书，而且我认为这样的一本书很有意义。另外，在我看来，出版一本书是一件崇高的事情。
    可能遇到的问题：1）要考虑行事的社会性，领导会问你：你一个中学地理老师做这个干什么？对学生的高考平均分有没有显著的提高？2）上次也写了一本Debian在教育信息化中应用的书，也想出版。结果这样的书不可能有市场，出版完全就是一种金钱交易，开源GIS的书想必是同样的下场。

    三 写一个基于浏览器的网络填充地图系统
    理由：1）这当然在教学上很有作用；2）可能还能带来商业利润；3)我以前已经用Delphi写过一个同样的桌面软件。
    可能遇到的问题：1）要花大量的时间来学习研究JavaScript等相关技术；2）要花大量的时间来准备原始的数据资料；

    四 探索研究一个简便的、适合于中学生的3S活动模式
    我的设想是：以Postgis Mapserver Kamap等软件为基础，基于网络建设一个wiki式的GIS网站，学生利用自己的GPS等工具，自己建设网站，同时开展一些相关的课外研究活动。
    理由：1）我认为这事情有意义。2）技术难度不大。
    可能遇到的问题：1）硬件支持的问题，同设想一。2）在今天的形势下，即使这件事情做出一个好的结果，也是如屠龙术一般没有用武之地。

    这四件事情我都很想做，但只能做一件，估计是一。