打好语文根基的一项教学策略——复背

一、复背的重要性

小学和初中一、二年级，　是为学生打好文字根基的黄金时期，更应把积累性阅读放在十分重要的地位，让学生记诵一批终身受用的好诗文。要让学生长时间记住精选的材料，唯一有效的办法，就是复背。复背，就是对过去背诵过的材料进行再记诵。

二、复背是传统语文教学的好经验。

三、不应忽视背诵。

不少教学专家指出，当前中小学语文教学占的课时最多，但效益不高。高中毕业时，不少人错字连篇，语句不通。造成这一问题的原因之一，就是课上老师讲得太多，学生练得太少，没完没了地分析来分析去。我认为老师重视理解性阅读，，抓对课文的分析，提高学生的阅读分析能力，这是对的，应该肯定，应该继续抓好。但是忽视积累性阅读，不重视背诵，尤其是完全忽略复背，则是不对的。这是语文阅读教学策略的一个错误，应该纠正。

四、背诵不能走过场

不能只背当天的，对于过去要求背诵过的材料，不再要求记诵。这样，时间长了，原来背过的材料会逐渐淡忘。抓复背，是提高中小学语文教学质量的一条有效策略。