随感

这几天讲大气的前两节，讲过的感觉有：

１、自己的系统性不是很强，一些问题显重复。

２、教学中开始注意到了学生的参与，越是有学生的参与感觉状态越好！具体有：其一，学生互相促进，很多问题学生会有不同寻常的答法，特别是一些选择的排除法，一些学生运用的炉火纯青，感觉以后在设计练习时要尽量避免在课上让学生用上排除法。其二，感觉学生的状态较好，因为大多数内容都需要学生思考，因此课上思考的气氛很好！

这几日听到了一些话“没有一种完全错误的教育方法，也没有一种完全正确的教育方法！”“学习、读书、快乐”