教儿子发音是从认识身边的各种人和物开始的。
儿子能够发音最早的是“爸爸”“妈妈”。最近又学会了好多音节。
因近期老在他外爷家，和他外爷接触较多，已能准确发出“爷爷”的音了。儿子还能发出“哥哥”、“弟弟”、“婆婆”“奶奶”“姨姨”“阿姨”等。并且能够根据面像和年龄判断是该叫“阿姨”还是该叫“奶奶”。
儿子也能认出好多常见动物，并能叫出它们的名字，甚至还能模仿其中一些动物的叫声。
最早认识的动物是我家的小狗，并叫它“狗狗”，还能发出狗狗叫的声音“汪汪”。后来给儿子买的鞋子上也有“狗狗”两个字，一到穿鞋子的时候，儿子就会找那两字并说“狗狗”。
看到公鸡他能说“鸡鸡”，有时候还要去摸他自己的小鸡鸡，很是好玩。问他公鸡的叫声，他也能发出“咯、咯、咯”的声音。
在带儿子逛街的时候，看到全友家私的广告上的熊猫，儿子也能大声的说“猫猫”。最初的“猫猫”介于MAOMAO和MAMA之间，现在已经很清晰了。也能认出真正的猫咪，有时他还要用自己的小脚去踢小猫咪。但不等他踢到，小猫就跑开了。
儿子也会说一些动作词语音节，比如“走”、“上”、“去”等。有时他想让大人带他上楼去，就会拉着大人的手，用另一手指着楼梯说“去、去”。在爬楼梯的过程中，他还会说“梯、梯”，因为我在儿子能够看到的地方用彩笔写着“楼梯”“灯泡”等等字。
最近儿子还能发出一些状态词语的音节。让他喝牛奶时如果太热，他就会说“热、热”，玩耍时间长了，他也会说“热、热”。吃饭时如果吃到了辣味的东西，他也会急得喊“辣辣”。不过儿子好像有点不太怕辣，甚至有点喜欢呢，给他一段葱白或葱叶，他会有滋有味地放进小嘴中品尝。
最让人觉得好玩的是，儿子有时会拿着全是文字或有图片的一本书，自己翻前翻后的看，还不时发出只有他自己才能领会的声音，有时还用小手在书本上指着一个个的字，很像是专心读书的样子。
有两幅照片就是抓拍的这样场景。
看到他能明白的地方，他还会用行动向大人证明。看到拼音图片上的D和小马，他就用自己的小脚上下踢腾，因为教他认识“D”的时候，他妈妈总是说“小马跑路DEDEDE”，于是儿子就学会了DEDEDE。看到M的图片，他也用自己的小手去摸自己的大头或耳朵。说到L音，他就会去找自己手镯，因为手镯上有四个字“健康快乐”，教他L音时我和他妈妈总是说“健康快乐LLL”。看到“OOO”时他就说“洞、洞”。因为在他外爷家的茶几边上有个小洞洞，形状就和“OOO”一样样。看见横竖的1，他都要用自己的小手在桌面上划一下，并嘴中念念有词说“一、一、一”。不过看到其他的数字他也还是爱说1、1、1。
孩子的进步离不开家长的教育。好好教育，每个孩子都是天才。
