每个人都需要掌声和舞台，不论是成年人还是小孩子。

     春节在家十多天来，小儿子已经不只一次展示了他半年来的才能进步了。尤其是对于唱歌，小洲洲可是喜欢得不得了啊。他会把一个铁皮盒子当做铜锣或者皮鼓，一边不紧不慢地敲打，一边唱着他妈妈教给他的老歌。唱上一首或者两首歌，他就会向大家要掌声，如果谁没有给予，就会再次直接向他要掌声的。除了要掌声，他还会向观众要喝彩的，他自己带头哈哈大笑，然后要别人也跟着哈哈大笑。这笑声是从央视一则“劳动创造美好未来”公益广告中学来的。高兴的时候，他还嫌站在地面上不够有气势，要站到高高的茶几上，说茶几是舞台，他站到舞台 上会更卖力的表现，一边唱，一边还前后走着舞步，我真担心他会走得步伐太大，从茶几上掉下来，但他把握得还好，只在上面小心的移动脚步。没有 话筒，他会把跳绳的手柄拿在手中对着嘴巴当话筒。

        看着刚刚二岁八个月大的小儿子这可爱的表现欲，想像身边的人和事，我在想，我们每个可能都需要掌声喝彩和舞台的。成年人会把舞台做为演绎人生的平台，会把喝彩当作继续前进的动力。小孩子会把舞台当作进步的台阶，会把舞台当作赢得别人认可的平台，会把掌声和喝彩当作别人的赏识而激发进步动力。

       教育学生也应该这样，多给他们创设舞台，多给他们掌声和喝彩，他们自然会在赏识中展现自己的风采。

       做为成年人，我们给予孩子们的掌声和喝彩可能远远的没有达到孩子们心中想要得到的那样多。也许有的时候，我们也给孩子设计了我们认为较好的舞台，可是孩子们并不认可。所以，舞台还是让孩子们自己创设的好。我们成年人就多多地给孩子们掌声和喝彩就是了。（2月23日修改完成）