日志
- 分享 什么样的地理课是好课
- 什么样的地理课是好课 作者：章传平 教育专家和教师在探讨“什么是好课”这个话题的时候，思想活跃、各抒己见。 叶澜 老师认为评价一节课好不好，可以参照五实——扎实（有意义）、充实（有效率）、丰实（有生成性）、平实（常态下）和真实（有 ...
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- 巧用晨昏线 妙解日照图 杨智峰 河南省南阳市宛西中专 474350 晨昏线本是一条普通而简单的分界线，其两侧昼夜状况不同罢了。如何根据晨昏线判断昼夜状况、如何根据昼夜状况判断是晨线还是昏线以及由此产生的一系列问题 ...
- 分享 1、 6地球运动的地理意义(二)双导提纲
- 1、 6地球运动的地理意义(二) 双导提纲 一、学习目标 1 、理解昼夜长短和正午太阳高度的时间变化是划分四季的依据； 2 、理解昼夜长短和正午太阳高度的纬度变化是划分五带的依据； 3 、进一步培养空间想象能力，建立球面对称的立体思维模型。 二 ...
- 分享 地球运动的地理意义(一) 双导教学提纲
- 1．5地球运动的地理意义(一)双导提纲 一、 习目标学 1、 理解昼夜交替的规律和地理意义； 2、 掌握地方时与区时的计算方法； 3、 了解地转偏向力的影响结果及应用； 4、 进一步培养空间想象能力，建立地球立体思维模型 ...
- 分享 大气的组成和垂直分布 双导教学提纲
- 2、1大气的组成和垂直分布 双导提纲 一、学习目标 1、 了解大气成分，认识各成分的作用； 2、 掌握气温垂直分布特点理解各层运动规律与气温变化的关系。 3、 了解人类活动对大气的影响，培养大气环 ...
