今天上《俄罗斯》、让学生观察分析地形图和气候分布图（7、1月气温及降水图）
由气候和地形可以推导出：河流、土壤、植被、人口分布、农业、结合资源可以推导工业！
分析日本和俄罗斯工业布局差异！
通过人口和资源分布推导交通方式！

优点：
1、每图的细化思考和解读可以锻炼分析问题的能力！
2、空间推理帮助理解和构建知识链！
3、学生板演课堂更加轻松，师生都不累！
4、希望他们毕业十年后还有地理思维！

不足：
1、对教育学认知不足、找不到每个行为的教育和心理学依据！是不是该去继续读读书呢？
2、课堂环节如何优化？
3、如何实现减负高效？
4、我的语言如何可以变得简练、优美？
5、关注微观层面的教育考量、如何以学生为中心？