地理学本身具有区域性、综合性特征，兼具自然与人文社会科学的内容，加之20世纪以来人们对于自身行为的各种反思，可持续发展观念深入人心，寻求人地协调发展的呼声越来越高，中国建设资源节约型和环境友好型社会已经实施行动。地理现代化的信息手段，对于地球事物信息的搜集，越来越广，大数据和云计算的运营使用，为现代地理研究提供了新的方法和手段。地理学在未来将大有可为。

      但是，现实的问题又摆在我们面前，目前的考试，尤其是高考指挥棒的作用下，一切为了考试，一切为了高考，不考试就不重视。怎么去解决这样的矛盾，怎么样去评价将来的学生的学习，需要我们每一个地理人去摸索，当然更需要相关专家给予我们更多高屋建瓴式的指示。也希望各位星友多多指导！我们将拭目以待新的教学大纲、评价制度细则的横空出世！